Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Fatih: Journal of Contemporary Research

Standar Nasional Pendidikan dan Akreditasi Sekolah/Madrasah Dedik; Annisa Wibowo; Desy Kartika Dewi; Innayya Rahmadhini Edith
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 1 (2025): January-June
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/epzeca47

Abstract

Implementasi manajemen dalam pengelolaan madrasah melalui perspektif Standar Nasional Pendidikan (SNP) sebagai dasar penjaminan mutu pendidikan di Indonesia. Fokus utama kajian adalah peran SNP dalam proses akreditasi sekolah/madrasah, dampaknya terhadap peningkatan mutu pendidikan, serta strategi yang digunakan madrasah dalam mempersiapkan diri menghadapi proses akreditasi. Akreditasi dipandang sebagai bentuk evaluasi eksternal yang menilai kelayakan institusi pendidikan berdasarkan delapan standar nasional yang mencakup isi, proses, lulusan, pendidik, sarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian. Melalui analisis literatur dan studi kasus, makalah ini menunjukkan bahwa pelaksanaan akreditasi mendorong madrasah untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan secara menyeluruh. Selain itu, strategi yang efektif seperti pembentukan tim akreditasi, pembagian tugas sesuai kompetensi, dan pelatihan manajerial menjadi kunci keberhasilan dalam mencapai hasil akreditasi yang optimal. Dengan demikian, akreditasi bukan sekadar prosedur administratif, melainkan alat strategis dalam mewujudkan madrasah yang bermutu tinggi dan berdaya saing.