Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Ma'rifah, Ummi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mendukung Kinerja Pustakawan Sekolah di SDS IT An-Najma Kabupaten Bekasi Ma'rifah, Ummi; Akil, Akil; Ramdhani, Khalid
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam mendukung kinerja pustakawan di SDS IT An Najma. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif bagi pustakawan melalui penetapan visi dan misi yang jelas serta dukungan yang berkelanjutan. Kepemimpinan transformasional yang diterapkan oleh kepala sekolah mampu memotivasi pustakawan untuk terus berkembang dan berinovasi dalam pengelolaan perpustakaan. Selain itu, kolaborasi antara pustakawan, guru, dan siswa juga menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kinerja perpustakaan. Pengelolaan sumber daya yang efektif dan evaluasi kinerja yang rutin turut berkontribusi dalam mendukung optimalisasi fungsi perpustakaan. Kesimpulannya, strategi kepemimpinan kepala sekolah yang baik dapat meningkatkan kinerja pustakawan dan memperkuat peran perpustakaan sebagai pusat sumber belajar, yang pada gilirannya mendukung pencapaian tujuan pendidikan di sekolah.
Co-Authors Akil Akil, Akil Ramdhani, Khalid