Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Mengenai Bullying melalui Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama pada Siswa Kelas XII SMA N 1 Jakenan Aisyah, Siti; Ningsih, Eka Sari Setia; Lestari, Farikha Wahyu
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1310

Abstract

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah banyaknya siswa yang masih memiliki pemahaman yang rendah mengenai bullying. Permasalahan dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap peningkatan pemahaman siswa kelas XII mengenai bullying?. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk True Eksperimental Design dengan bentuk pretest-posttest control group . Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII SMA N 1 Jakenan, dan sampel sebanyak 36 siswa dari kelas XII F- 1 dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui pre-test, post-test dan observasi hasil analisis berdasarkan uji hipotesis 0,000< 0,05 maka ada pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap peningkatan pemahaman mengenai bullying siswa kelas XII SMA N 1 Jakenan.