Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Agusti, Yulentri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SD Agusti, Yulentri; Destiniar, Destiniar; Sari, Eka Fitri Puspa
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1581

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh setelah menggunakan model pembelajaran project based learning (PJBL), sudah dianalisis terlihat bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen dan kelas kontrol berbeda. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis Quasi Eksperimental Design. Populasi penelitian adalah seluruh kelas IV SD Negeri Epil. Sampel penelitian adalah kelas IV.A (eksperimen) dan IV.B Kelas Kontrol, dengan jumlah siswa IV.A 22 Siswa dan IV.B 25 siswa Pengambilan data dengan menggunakan nilai tes dari hasil belajar berupa posttes. Bahwa pada bagian hasil data 11,865 dan 1,684 penujian hipotesis yaitu Ho ditolak dan Ha diterima jika pada penelitian ini di peroleh 11,865 <  1,684 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwah terdapat pengaruh dari model PjBL tersebut.
Co-Authors Destiniar Destiniar, Destiniar Eka Fitri Puspa Sari, Eka Fitri Puspa