Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Syahputri, Nadia
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Objek Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Mutiara, Aisyah; Subayu, Dimas; Pratama, M. Rizky; Syahputri, Nadia; Handayani, Putri; Lestari, Ridhayani; Panggabean, Hadi Saputra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1901

Abstract

Evaluasi pembelajaran merupakan salah satu elemen penting dalam proses pendidikan yang bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik. Penelitian ini berfokus pada analisis objek evaluasi pembelajaran, meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Pendekatan deskriptif digunakan untuk menggambarkan jenis-jenis objek evaluasi yang diterapkan dalam berbagai jenjang pendidikan serta efektivitasnya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Data dikumpulkan melalui studi literatur, observasi, dan wawancara dengan pendidik pada tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan evaluasi sangat bergantung pada kesesuaian objek yang diukur dengan tujuan pembelajaran serta metode evaluasi yang digunakan. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan strategi evaluasi yang lebih inovatif dan inklusif untuk mendukung proses belajar yang optimal.
Perkembangan Ilmu Alamiah dan Sikap Ilmiah dalam Mempelajari Ilmu Alamiah Ginting, Aisyah Mutiara Ramadhani; Siregar, Iza Meri; Pratama, M. Rizky; Syahputri, Nadia; Panggabean, Hadi Saputra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1929

Abstract

Artikel ini membahas tentang ilmu alamiah telah berkembang pesat seiring dengan kemajuan teknologi, metode penelitian, dan pemikiran ilmiah. Ilmu alamiah, yang mencakup berbagai disiplin seperti fisika, kimia, biologi, dan geologi, berfungsi untuk menjelaskan hukum-hukum alam yang berlaku di dunia ini. Dalam mempelajari ilmu alamiah, tidak hanya dibutuhkan pemahaman konsep-konsep teori, tetapi juga pengembangan sikap ilmiah yang meliputi rasa ingin tahu, keterbukaan terhadap ide baru, serta objektivitas dalam melakukan eksperimen dan analisis. Sikap ilmiah yang kuat akan mendorong seseorang untuk lebih kritis, analitis, dan rasional dalam menghadapi fenomena alam, serta lebih terbuka terhadap kemungkinan revisi teori ketika ditemui bukti yang bertentangan.
Co-Authors Ginting, Aisyah Mutiara Ramadhani Lestari, Ridhayani Mutiara, Aisyah Panggabean, Hadi Saputra Pratama, M. Rizky Putri Handayani Siregar, Iza Meri Subayu, Dimas