Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PSIKOLOGI RUANG PADA RUANG KELAS STRUKTUR 1 DI UNIVERSITAS LANCANG KUNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA Andrie Herdiansyah; Apriliana Hidayati Nurdin; Mutiara Yaumil Atika
INSIDE : Jurnal Desain Interior Vol. 1 No. 1 (2023): Inside Jurnal Desain Interior
Publisher : Department of Interior Design, Faculty of Engineering, Lancang Kuning University, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/inside.v1i1.13559

Abstract

Kondisi fisik ruangan belajar merupakan salah satu hal yang mempengaruhi keadaan mahasiswa ketika berada dalam ruangan saat melakukan aktifitas belajar. Adanya kondisi ruangan-ruangan yang berbeda di fakultas teknik universitas Lancang Kuning salah satunya di ruangan struktur 1 memberikan pengaruh tertentu terhadap aktifitas mahasiswa terutama saat proses belajar mengajar dimana kenyamanan termal, warna dinding dan fasilitas yang ada pada ruang dapat membuat mahasiswa menjalani proses belajar dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah melakukan analisa terhadap ruangan-ruangan yang ada dengan studi literatur dan referensi yang ada. Diharapkan dengan adanya penelitian ini dapat diketahui makna dan dampak dari desain ruang terhadap psikologi pengguna berdasarkan studi kasus pada fasilitas seperti ruang kelas struktur 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah melakukan survei dengan membagikan kuesioner kepada responden yaitu mahasiswa saat berada dalam ruang kelas struktur 1, untuk melihat pengaruhnya terhadap proses belajar mengajar. Selanjutnya membandingkan hasil survei dengan teori kenyamanan psikologi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya beberapa hal yang perlu diperhatikan kembali seperti pencahayaan untuk ruangan tertentu.
Basic Training on Using Sketch-Up & V-Ray Applications at SMK Negeri 6 Pekanbaru: Pelatihan Dasar Penggunaan Aplikasi Sketch-Up & V-Ray di SMK Negeri 6 Pekanbaru Mutiara Yaumil Atika; Andrie Herdiansyah; Apriliana Hidayati Nurdin; Lusi Dwi Putri
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 3 (2025): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v9i3.27338

Abstract

The use of 3D applications in design and graphic design is one of the skills needed in the world of work in this era of globalization. So the introduction and basic training in using the 3D Sketchup and V-Ray rendering applications is expected to provide insight into science and technology-based knowledge and skills in engineering designs such as architecture, technical drawing and graphic design. Through this activity, it is hoped that vocational school students will be able to understand 3D design software, develop skills and insight, and apply the creation of design idea components into 3D form and rendering. The targets of service are students of SMK Negeri 6 Pekanbaru. The software used is Sketchup 2020 and V-Ray 2015. The execution is carried out in the form of training using the lecture method and demonstration of application use together with vocational school students participating in the training. The demo is carried out by practicing directly using a computer. At the beginning and end of this training activity, a survey and evaluation will be carried out to determine the level of absorption of the material. To carry out sustainability activities, ongoing assistance can be provided by providing training materials.