Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STUDI KOMPARASI PERFORMA GURU Studi Expos-Facto di Kecamatan Sindangbarang Tia Fajartriani; Siti Aminah
JEALO Vol. 5 No. 2 (2023): JEALO
Publisher : Administrasi Pendidikan Umbara Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh performa guru sebagai pembanding antara guru yang sudah bersertifikasi dan guru yang belum bersertifikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana deskripsi performa guru yang sudah bersertifikasi dan guru yang belum bersertifikas. Selain itu untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara performa guru yang sudah bersertifikasi dan guru yang belum bersertifikasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan studi penelitian Ekspost-facto. Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan antara guru yang sudah bersertifikasi dan yang belum bersertifikasi. Berdasarkan hasil tes setelah dilakukan perhitungan uji t yaitu dengan thitung dan ttabel. Dengan itu di peroleh thitung =0,0742.dan ttabel 2,003 pada taraf signifikasi 0,05 hasil perhitungan tersebut dibandingkan dengan hipotesis yang telah dirumuskan dari awal. Maka dapat disimpulkan thitung < ttabel yang artinya tidak terdapat perbedaan antara guru yang sudah bersertifikasi dan yang belum bersertifikasi, karena performa performa nya sama sama tinggi.
PERAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA Tia Fajartriani; Aji Habibi; Desi Rosalina; Wawan Karsiwan
JEALO Vol. 6 No. 1 (2024): JEALO
Publisher : Administrasi Pendidikan Umbara Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu aspek yang mendukung dalam menumbuh kembangkan kualitas sumber daya manusia secara global tidak hanya di Indonesia. Pontesi kualitas sumber daya manusia di bangsa dan negara manapun akan bertambah tinggi jika pendidikan yang diperoleh juga tinggi. Maka daya saing di era globalisasi menjadi hal tidak sulit untuk dihadapi terutama dalam meningkatkan kesejahteraan suata bangsa yang ditandai dengan meningkatnya pendapatan karena keahlian dan keterampilan yang didapatkan selama mengenyap pendidikan atau pelatihan di organisasi formal ataupun semiformal dan digunakan pada saat memasuki dunia kerja. Berdasarkan hasil analisis pada uji validitas pada variabel x, peran pendidikan yaitu r hitung> r table sebesar 0,45> 0,25 dengan uji realibilitas cronchbach alpha 1,05> nilai yang telah ditetapkan 0,60 yang berarti variabel x dinyatakan valid dan reliable. Begitupun dengan variabel y sumber daya manusia dengan nilai r hitung > r tabel sebesar 0,33>0,25. Uji reliabel 1,04 > 0,60 yang berarti valid dan reliabel. Hasil hitung korelasi diperoleh r hitung lalu r hitung yang didapatkan dipertemukan dengan harga r product moment pada taraf 5% dengan df= N- 2 = 58 (r tabel) akan ditemukan jika r hitung (0.451035) > r tabel (0,2542), yang berarti peran pendidikan terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia dengan nilai koherensi sebesar 0,161195. Berlandaskan keluaran yang didapatkan tersebut bisa dikatakan bahwa hipotesis kerja (Ha) yaitu terdapat pengaruh yang subtansial pada “peran pendidikan akan peningkatan kualitas sumber saya manusaia”, diterima. Sementara itu bahwa hipotesis nihil (H0), yaitu tidak terdapat pengaruh yang signifikan pada peran pendidkan terhadap kualtias sumber daya manusia