Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Matondang, Nurul Tri Ashayudha Br.
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Guru dalam Menerapkan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Matematika di SD Swasta Nahdlatul Ulama Medan Mailani, Elvi; Saragih, Doni Irawan; Matondang, Nurul Tri Ashayudha Br.; Simangunsong, Sofia; Ningrum, Cucu Tri Ayu; Andani, Lulu Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diajarkan pada jenjang Sekolah Dasar. Matematika sendiri merupakan mata pelajaran yang mengajarkan tentang perhitungan, kemampuan berpikir logis serta kritis analitis dan sistematis. Pada kurikulum 2013, mata pelajaran matematika dintegrasikan ke dalam pembalajaran tematik terpadu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan guru dalam menerapkan kurikulum 2013 pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dipakai adalah wawancara mendalam dengan salah satu guru kelas 6 di SD Swasta Nahdlatul Ulama Medan, yang dipilih berdasarkan pengalamannya dalam menerapkan kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat 2 kesulitan utama yang dialami guru dalam menerapkan kurikulum 2013 pada mata pelajaran matematika di SD SD Swasta Nahdlatul Ulama Medan. Adapun kesulitan pertama, yaitu minat peserta didik yang kurang dalam pembelajaran matematika dan kesulitan kedua yaitu penggunaan buku tematik yang dirasa kurang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap pembelajaran matematika. Dalam penelitian ini juga diuraikan solusi yang dapat dilakukan guru dan sekolah dalam mengatasi kesulitan-kesulitan tersebut.
Co-Authors Andani, Lulu Dwi Doni Irawan Saragih ELVI MAILANI Ningrum, Cucu Tri Ayu Simangunsong, Sofia