Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Harianja, Greace
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Sampah Anorganik sebagai Solusi Kreatif Bersama Ibu PKK Desa Durin Tonggal untuk Mengurangi Sampah dan Melindungi Lingkungan Ningsih, Ayu Melati; Siregar, Nurhafni; Nurmairina, Nurmairina; Harianja, Greace; Marbun, Mega Sari; Azzarah, Nurhalimah; Sihaloho, Sagita Br; Zumarnis, Wan Azizah Azra; Surbakti, Rori Sandri Dewi Br
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di zaman era globalisasi ini dimana kehidupan masyarakat menjadi kehidupan yang lebih praktis dan modern, tidak jarang masyarakat tidak menggunakan kembali barang yang sudah digunakan. Terutama permasalahan saat ini yang sering terjadi di lingkungan adalah penumpukan sampah plastik. Penumpukan sampah dan pembuangan sampah sembarangan yang sering terjadi adalah botol bekas minuman yang sering digunakan masyarakat. Pemanfaatan botol bekas ini biasa dilaukan dengan menggunaka teknik recycle. Dimana kita akan melakukan kegiatan mendaur ulang barang tersebut menjadi barang yang lebih berguna dan bermanfaat. Maka dari ini melakukan kegiatan sosialisasi dan pelatihan bersama Ibu PKK dengan menggunakan metode penyuluhan, demonstrasi, pelatihan, pendampingan dan evaluasi. Hasil yang diperoleh adalah dengan memberikan pengetahuan pemanfaatan sampah anorganik, dengan adanya hasil akhir berupa produk yang diciptakan. Seperti kotak tissue dari tutup botol, tempat sampah, dan bunga dari botol bekas minuman plastik.
Upaya Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik dengan Media Pembelajaran Digital Pada Materi Gaya di Sekitar Kita Kelas IV Sekolah Dasar Harianja, Greace; Rosadi, Mimi; Purwaningsih, Purwaningsih; Nurmairina, Nurmairina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPAS) di kelas IV UPT SD Negeri 060935 Medan Johor melalui penerapan strategi pembelajaran berbasis teknologi digital. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, dan wawancara. Media pembelajaran yang digunakan meliputi aplikasi Wordwall, Canva, poster, dan mind mapping.Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar peserta didik meningkat secara signifikan dari pra-siklus (71%, kategori "cukup") menjadi 75% pada siklus I, 81% pada siklus II, dan 86% pada siklus III (kategori "sangat baik"). Peningkatan ini dicapai melalui penerapan pembelajaran yang inovatif, menyenangkan, dan interaktif. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran tidak hanya meningkatkan keterlibatan peserta didik tetapi juga memperkuat kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas mereka.Penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi teknologi digital dalam pembelajaran sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya dalam menciptakan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21. Strategi ini dapat dijadikan model dalam menghadapi tantangan pendidikan di era globalisasi.
Co-Authors Ayu Melati Ningsih Azzarah, Nurhalimah Marbun, Mega Sari Mimi Rosadi Nurhafni Siregar Nurmairina Purwaningsih - Sihaloho, Sagita Br Surbakti, Rori Sandri Dewi Br Zumarnis, Wan Azizah Azra