Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Cherryl, Talitha Michelia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Soal HOTS Pilihan Ganda dalam Konteks Evaluasi Pembelajaran Ekonomi Bisnis dan Administrasi Umum Tasya, Nadya; Cherryl, Talitha Michelia; Rahmawati, Nur Oktafiani; Pratiwi, Vivi; Hakim, Luqman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul Analisis Soal HOTS Pilihan Ganda dalam Konteks Evaluasi Pembelajaran Ekonomi Bisnis dan Administrasi Umum. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya instrumen penilaian yang mampu mengukur Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas soal berdasarkan validitas, reliabilitas, daya beda, tingkat kesukaran, dan fungsi pengecoh. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Sebanyak 15 butir soal dianalisis, dan hasilnya menunjukkan 13 soal layak digunakan tanpa revisi. Koefisien reliabilitas sebesar 0,91 menunjukkan instrumen sangat andal. Tingkat kesukaran sebagian besar soal berada pada kategori sedang, dan fungsi pengecoh secara umum berfungsi baik. Dua soal, yaitu nomor 10 dan 15, memerlukan revisi untuk meningkatkan daya beda dan fungsi pengecoh. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan instrumen penilaian yang lebih efektif untuk mendukung pembelajaran dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Media Flipbook Interaktif untuk Pembelajaran Ekonomi Bisnis dan Administrasi Umum Tasya, Nadya; Cherryl, Talitha Michelia; Rahmawati, Nur Oktafiani; Arif, Amirul; Hakim, Luqman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Flipbook interaktif merupakan sebuah inovasi dalam penyampaian materi pembelajaran yang memadukan berbagai elemen antara lain teks, visual, dan multimedia. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis efektivitas flipbook dalam konteks pembelajaran administrasi bisnis dan administrasi umum. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data diperoleh melalui studi literatur, observasi kelas, dan wawancara mendalam terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan flipbook dapat meningkatkan pemahaman, keterlibatan, dan motivasi belajar siswa. Terlepas dari tantangan yang terkait dengan akses terhadap teknologi dan kebutuhan pelatihan guru, flipbook telah terbukti menjadi media yang dapat beradaptasi dan relevan untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran di dunia saat ini.
Co-Authors Amirul Arif Luqman Hakim Pratiwi, Vivi Rahmawati, Nur Oktafiani Tasya, Nadya