Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Sari, Yenita Dini Indah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Masa Depan Pendidikan: Proyeksi Model Pembelajaran Berbasis Teknologi di Tahun 2030 Sari, Yenita Dini Indah; Welgia, Pelly; Ulpi, Kurni; Andikos, Adi Fitra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan yang berbasis teknologi diperkirakan akan mengalami trasformasi yang signifikan pada tahun 2030. Dalam Artikel ini penulis membahas proyeksi masa depan pendidikan berbasis teknologi pada tahun 2030 dengan fokus pada model pembelajaran yang dirancang untuk menghadapi tantangan era digital. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif melalui analisis literatur, tren teknologi terkini, dan wawancara dengan pakar pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi, seperti kecerdasan buatan (AI), pembelajaran berbasis augmented reality (AR), dan platform adaptif berbasis data, akan menjadi pilar utama dalam mendukung pembelajaran yang lebih personal, inklusif, dan efisien. Selain itu, fleksibilitas model pembelajaran dan penguatan kompetensi digital guru menjadi kunci keberhasilan implementasi teknologi dalam pendidikan. Studi ini juga mengidentifikasi tantangan yang meliputi kesenjangan digital, etika penggunaan teknologi, dan kesiapan infrastruktur pendidikan. Artikel ini memberikan rekomendasi strategis untuk pengembangan model pembelajaran berbasis teknologi yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan di masa depan.
Dinamika Karakter Sosial Masyarakat Nagari dan Implikasinya terhadap Pendidikan Keagamaan: Studi Komparatif di Koto Besar, Koto Tinggi, dan Sinamar Sari, Yenita Dini Indah; Safitri, Rani; Aditya, Rahmad; Afria, Anggi; Khariyah, Kanza Rean
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Mei 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i3.1172

Abstract

Karakter sosial masyarakat nagari yang beragam menjadi salah satu faktor yang turut memengaruhi bagaimana pendidikan keagamaan berlangsung di tingkat lokal. Penelitian ini bertujuan mengkaji dinamika karakter sosial masyarakat di Nagari Koto Besar, Koto Tinggi, dan Sinamar, serta melihat implikasinya terhadap aktivitas pendidikan keagamaan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif komparatif, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi selama kegiatan KKN mahasiswa STITNU Sakinah Dharmasraya pada bulan Ramadhan 2026. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan karakter sosial yang cukup mencolok di antara ketiga nagari. Nagari Koto Tinggi dengan karakter kolektif dan kohesi sosial yang tinggi memperlihatkan partisipasi masyarakat paling aktif dalam kegiatan keagamaan. Nagari Sinamar dengan nilai kekeluargaan yang kuat juga menunjukkan antusiasme tinggi, terutama dari kalangan anak-anak. Sementara itu, Nagari Koto Besar yang bersifat terfragmentasi menunjukkan partisipasi yang lebih rendah dan tidak merata. Temuan ini menggarisbawahi bahwa program pendidikan keagamaan perlu mempertimbangkan kondisi sosial budaya masyarakat setempat agar dapat berjalan secara efektif dan berkelanjutan.
Co-Authors Afria, Anggi Andikos, Adi Fitra Khariyah, Kanza Rean Rahmad Aditya Safitri, Rani Ulpi, Kurni Welgia, Pelly