Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu
Ila Dayana
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembinaan Etika Pergaulan Teman Sebaya Kelas 7 Melalui Layanan Bimbingan Klasikal Di SMP Negeri 1 Kota Serang Dwi Syilva Ananda; Ila Dayana; Rahmaningtias; Wiwin Purwinarti; Tati Maryati
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 11 (2024): GJMI - NOVEMBER
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v2i11.938

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana layanan bimbingan klasikal dapat membina etika pergaulan teman sebaya di SMP Negeri 1 Kota Serang. Pendekatan kualitatif digunakan dengan wawancara mendalam terhadap enam siswa kelas 7 untuk memahami dampak layanan bimbingan terhadap interaksi sosial mereka. Hasil penelitian mengidentifikasi tema utama, yaitu: (1) peningkatan pemahaman siswa tentang nilai etika pergaulan, (2) penguatan keterampilan komunikasi dan penyelesaian konflik, dan (3) tantangan keberagaman latar belakang yang mempengaruhi dinamika pergaulan. Hubungan antara tema-tema tersebut menunjukkan bahwa layanan bimbingan klasikal berperan penting dalam membentuk sikap dan perilaku sosial positif siswa. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi sekolah dalam merancang program bimbingan yang lebih efektif untuk menciptakan lingkungan belajar yang harmonis.
Pengembangan Book Planner Self Management Sebagai Media Untuk Mereduksi Prokrastinasi Akademik Siswa Ila Dayana; Evi Afiati; Arga Satrio Prabowo
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media layanan bimbingan dan konseling berupa book planner self management untuk mereduksi perilaku prokrastinasi akademik siswa. Metode penelitian yang digunakan ialah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang meliputi analyze, design, development, implementation, and evaluation. Rata-rata hasil uji kelayakan produk menunjukkan hasil penilaian yaitu 88,31% termasuk ke dalam kategori “Sangat Layak” untuk digunakan. Selanjutnya produk diuji coba dalam skala terbatas kepada siswa, dan memperoleh hasil N-Gain Score dengan persentase sebesar 69% dengan kategori cukup efektif serta respon siswa sebesar 78,33% dengan kategori layak sehingga disimpulkan bahwa media book planner self management ini layak untuk digunakan.
Co-Authors Dwi Syilva Ananda Evi Afiati Prabowo, Arga Satrio Rahmaningtias Tati Maryati Wiwin Purwinarti