Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education
Sari, Afifah Nabila
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Waktu Anak Usia Dini Mengacu Pada Al Quran dan Hadist Sari, Afifah Nabila
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 14 No 1 (2025): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jpk.v14i1.7813

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai konsep dasar manajemen waktu dalam perspektif Al Quran dan Hadist serta menumbuhkan kesadaran terhadap orang tua dan pendidik mengenai pentingnya penerapan manajemen waktu untuk Anak Usia Dini. Penelitian ini merupakan Penelitian kualitatif, proses yang digunakan untuk mendapatkan data ialah dengan mengumpulkan dan memfilter referensi yang berhubungan dengan manajemen waktu, dapat berupa ayat-ayat yang terkandung di dalam Al-Qur’an ataupun beberapa hadist, yang kemudian ayat dan hadis tentang waktu tersebut dijelaskan dengan merujuk kepada penjelasan para penafsir. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukan konsep manajemen waktu dalam Islam didasarkan atas prinsip dasar, yakni memvariasikan aktivitas dan kegiatan secara seimbang, dan mendistribusikan waktu sesuai dengan fungsi serta kegiatan yang sesuai. Sekaligus juga menunjukkan pentingnya memanejemen waktu pada anak usia dini agar anak dapat memiliki waktu yang berkualitas serta memiliki kebiasaan yang baik, kemudian diharapakan dengan adanya manajemen waktu ini dapat membantu kesuksesan anak dalam kehidupan selanjutnya baik kehidupan dunia maupun kehidupan akhiratnya.
Penerapan Metode Talaqqi Pada Program Tahfidz Anak Usia Dini di LPQ Islamic Centre Kota Lhokseumawe Nadia Futhira; Sibawaihi; Sigit Purnama; Juniati, Fitri; Sari, Afifah Nabila; Romadhona, Awwalia
ABNA Journal of Islamic Early Childhood Education Vol. 6 No. 2 (2025): ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/abna.v6i2.12406

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode Talaqqi dalam program tahfidz anak usia dini di LPQ Islamic Centre Kota Lhokseumawe. Metode Talaqqi, yang melibatkan interaksi langsung antara guru dan siswa, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an pada anak-anak. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dari dua guru dan anak-anak kelompok TK yang mengikuti program tahfidz. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Talaqqi efektif dalam mendukung proses penghafalan, memperbaiki pelafalan, dan meningkatkan motivasi belajar anak. Selain itu, dukungan dari orang tua dan lingkungan pendidikan berperan penting dalam keberhasilan program ini. Meskipun terdapat beberapa hambatan, seperti kondisi psikologis anak dan kurangnya dukungan sosial, penelitian ini merekomendasikan peningkatan pelatihan bagi guru dan keterlibatan orang tua untuk mengoptimalkan efektivitas metode Talaqqi dalam pendidikan agama anak usia dini.
Co-Authors Juniati, Fitri Nadia Futhira Romadhona, Awwalia Sibawaihi Sibawaihi Sigit Purnama