Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) eProceedings of Applied Science
Padilah, Rifki
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Electrical & Electronics Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Mapping Facial Expressions Based on Text for Virtual Counseling Chatbot Using IndoBERT Model Padilah, Rifki; Wijaya, Rifki; Shaufiah, Shaufiah
Jurnal Teknik Informatika (Jutif) Vol. 6 No. 5 (2025): JUTIF Volume 6, Number 5, Oktober 2025
Publisher : Informatika, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jutif.2025.6.5.5039

Abstract

Early marriage in Lombok remains a serious issue, with a prevalence rate of 16.59% in 2021, the second highest in Indonesia. Limited access to counseling services, especially in rural areas, poses a significant prevention challenge. This study developed a virtual counseling chatbot system capable of mapping text-based emotions to facial expressions to improve the effectiveness of counseling for early marriage prevention. The methodology involved training an IndoBERT model on a synthetic dataset to analyze conversation texts. The model was designed to classify user input into five functional emotion categories: Enthusiasm, Gentleness, Analytical, Inspirational, and Cautionary. Performance evaluation revealed that the IndoBERT model achieved an outstanding accuracy of 94% in its final phase. This result significantly surpassed other models evaluated, such as CNN (71.6%) and KNN (79%), confirming the superiority of the chosen approach The study concludes that the high-accuracy IndoBERT model is a robust foundation for empathetic virtual agents. This research provides a significant contribution to the fields of Affective Computing and Human-Computer Interaction by demonstrating an effective framework for mapping nuanced, functional emotions from Indonesian text to facial expressions. The proposed system not only offers a scalable technological solution for mental health challenges like early marriage prevention but also highlights the impact of advanced, context-aware NLP models in creating more human-like and empathetic user interactions.
Sisdapor : Pembuatan Aplikasi Pencatatan Nilai Pada Sekolah Dasar Berbasis Android Padilah, Rifki; Adi Natha, Si Gede Ngurah Chandra; Rosmiati, Mia
eProceedings of Applied Science Vol. 10 No. 1 (2024): Februari 2024
Publisher : eProceedings of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak — Sekolah dasar adalah suatu bangunan atau lembaga pendidikan yang mewadahi kegiatan belajar megajar yang berkaitan dengan atau tentang dasar-dasar pendidikan. Sekolah Dasar dilakukan dalam kurun waktu enam tahun, mulai dari kelas satu sampai dengan kelas enam dan merupakan suatu lembaga dengan organisasi yang tersusun rapi dan segala aktivitasnya sudah direncanakan dengan sengaja yang disebut kurikulum. Dalam pendidikan penilaian menjadi bagian penting khususnya sekolah dasar, penilaian akan memberikan gambaran mengenai pembelajaran siswa selama menempuh pendidikan dasar kepada orang tua siswa untuk menggambarkan perkembangan ataupun pencapaian siswa baik secara akademik maupun non-akademik. Akan tetapi dalam era teknologi seperti sekarang penilaian rapor masih ditulis secara manual dengan kertas hal tersebut, akan mengakibatkan penilaian menjadi terlalu lama, dan menyusahkan guru dan orang tua jika ingin mengakses informasi prestasi siswa. Maka dari itu dibuatlah aplikasi untuk memudahkan orang tua dan guru untuk melihat informasi mengenai penilaian atau prestasi siswa secara langsung Aplikasi ini adalah aplikasi pencatatan nilai pada sekolah berbasis android yang memudahkan guru dalam melakukan pencatatan ataupun penilaian terhadap siswa, dan juga aplikasi ini dapat membantu mempermudah dalam proses penilaian siswa, sehingga orang tua dapat lebih mudah memahami dan melihat prestasi siswa serta melihat perkembangan nilai dari siswa dan memberikan dukungan yang tepat untuk pembelajaran siswa kedepannya.Kata Kunci: Primary School, Grading, Assesment, Application
Sisdapor : Pembuatan Aplikasi Pencatatan Nilai Pada Sekolah Dasar Berbasis Android Adi Natha, Si Gede Ngurah Chandra; Padilah, Rifki; Rosmiati, Mia
eProceedings of Applied Science Vol. 10 No. 1 (2024): Februari 2024
Publisher : eProceedings of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak — Sekolah dasar adalah suatu bangunan atau lembaga pendidikan yang mewadahi kegiatan belajar megajar yang berkaitan dengan atau tentang dasar-dasar pendidikan. Sekolah Dasar dilakukan dalam kurun waktu enam tahun, mulai dari kelas satu sampai dengan kelas enam dan merupakan suatu lembaga dengan organisasi yang tersusun rapi dan segala aktivitasnya sudah direncanakan dengan sengaja yang disebut kurikulum. Dalam pendidikan penilaian menjadi bagian penting khususnya sekolah dasar, penilaian akan memberikan gambaran mengenai pembelajaran siswa selama menempuh pendidikan dasar kepada orang tua siswa untuk menggambarkan perkembangan ataupun pencapaian siswa baik secara akademik maupun non-akademik. Akan tetapi dalam era teknologi seperti sekarang penilaian rapor masih ditulis secara manual dengan kertas hal tersebut, akan mengakibatkan penilaian menjadi terlalu lama, dan menyusahkan guru dan orang tua jika ingin mengakses informasi prestasi siswa. Maka dari itu dibuatlah aplikasi untuk memudahkan orang tua dan guru untuk melihat informasi mengenai penilaian atau prestasi siswa secara langsung Aplikasi ini adalah aplikasi pencatatan nilai pada sekolah berbasis android yang memudahkan guru dalam melakukan pencatatan ataupun penilaian terhadap siswa, dan juga aplikasi ini dapat membantu mempermudah dalam proses penilaian siswa, sehingga orang tua dapat lebih mudah memahami dan melihat prestasi siswa serta melihat perkembangan nilai dari siswa dan memberikan dukungan yang tepat untuk pembelajaran siswa kedepannya.Kata Kunci : Primary School, Grading, Assesment, Application
Co-Authors Adi Natha, Si Gede Ngurah Chandra Rifki Wijaya Rosmiati, Mia Shaufiah .