Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Inovatif dan Kreatif Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat
Tazkiyatunnafs Elhawwa
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru MTs di Kota Palangkaraya Sabarun; Akhmad Ali Mirza; Jhon Sarip; Tazkiyatunnafs Elhawwa
JIK-PkM: Jurnal Inovatif dan Kreatif hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JIK-PkM
Publisher : LPPM IAI Hasanuddin Pare-Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55148/jik-pkm.v2i2.873

Abstract

This service activity aimed to provide training to Madrasah Tsanawiyah teachers in compiling scientific papers in the form of Classroom Action Research. Apart from that, it trains teachers to carry out research activities in the classroom to develop their profession. The participants in this activity were 25 teachers at MTs Negeri 2 Palangka Raya. This activity was held in the Meeting Room of MTs Negeri 2 Palangka Raya on December 15 2023. Material was provided by Sabarun, M.Pd. which relates to guidelines for preparing scientific papers which consist of procedures in classroom action research and learning models that can be used in the teaching and learning process. This activity produces a draft proposal for Classroom Action Research using appropriate cycles. During the activity, participants were enthusiastic and produced PTK proposals with various titles. It could be showed that this service activity was running well and obtaining maximum results.
Pengembangan Bahan Ajar Bakar (Berbasis Kearifan Lokal Bakumpai) pada Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa SMP Kelas VIII Haen, Haen; Fathul Zannah; Tazkiyatunnafs Elhawwa
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 15 No. 4 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v15i4.3665

Abstract

Kurikulum merdeka yang berlaku saat ini memberikan kebebasan kepada pendidik dalam menyusun sebuah skenario pembelajaran berbentuk bahan ajar. Akan tetapi dalam hal ini para pendidik lebih memilih bahan ajar yang telah tersedia pada laman internet. Sehingga pendidik belum memiliki sebuah bahan ajar yang mampu mengaitkan materi pembelajaran dengan kearifan lokal di lingkungan sekitar. Bahan ajar BAKAR (Berbasis Kearifan Lokal Bakumpai) IPA merupakan salah satu bahan yang dapat digunakan untuk memberikan pemahaman kepada siswa agar mampu mengaitkan materi dengan kearifan lokal di lingkungan sekitarnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui validitas dan praktikalitas serta evektivitas bahan ajar IPA Berbasis Kearifan Lokal Bakumpai. Penelitian ini menggunakan pendekatan R&D (Reaserch and Development) dengan model 4D untuk mengembangakan bahan ajar. Instrumen berupa lembar validasi ahli untuk menilai kelayakan bahan ajar. Adapun hasil uji validitas oleh ahli Bahasa, Materi, dan Media menunjukkan hasil persentase 88,12% sehingga berkategori sangat valid. Sedangkan hasil uji praktikalitas oleh pendidik menunjukkan hasil persentase 100% dan peserta didik 77,8% sehingga berkategori praktis. Dengan demikian, penggunaan bahan ajar BAKAR (Berbasis Kearifan Lokal Bakumpai) IPA sudah valid dan praktis untuk digunakan dalam kegiatan proses pembelajaran.
Co-Authors Akhmad Ali Mirza Fathul Zannah Haen, Haen Jhon Sarip Sabarun