Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Asih Puspitaningrum, Oktaviani Rizka
Unknown Affiliation
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik SMIT Fithrah Insani Baleendah Asih Puspitaningrum, Oktaviani Rizka; Komussudin, Atep; Nurhayati, Nurhayati
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v5i1.355

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Metode Talaqqi terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik SMAIT Fithrah Insani Baleendah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif survei. Teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dokumentasi, angket dan tes lisan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMAIT Fithrah Insani Baleendah yang berjumlah 148 peserta didik. Namun, berdasarkan rumus Slovin, maka jumlah responden yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah sebesar 60 responden. Hasil uji Koefisien determinasi didapatkan nilai R Square 0,187, artinya 18,7% variabel Kemampuan Membaca Al-Qur’an (Y) dipengaruhi oleh Metode Talaqqi (X) dan sisanya 81,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Selanjutnya hasil uji Regresi linier sederhana didapatkan nilai sig. lebih kecil dari 5%. Maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan Ha Diterima, artinya ada pengaruh Metode Talaqqi terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik SMAIT Fithrah Insani Baleendah
Co-Authors Komussudin, Atep Nurhayati Nurhayati