Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penyalahgunaan Aplikasi TikTok Terhadap Ancaman Integrasi Nasional Laia, Deka Agustini; Yesa, Denada Septiani; Malau, Emitiur; Yunita, Sri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tiktok dalam ancaman integrasi nasional di Indonesia. Berdasarkan penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh tiktok terhadap integrasi nasional sangatlah penting, dimana pada era ini, TikTok menjadi salah satu sosial media dengan pengguna terbanyak di berbagai Negara termasuk Indonesia. Integrasi nasional juga menjadi terancam akibat banyaknya konten-konten yang menimbulkan konflik antar masyarakat. Kesadaran beberapa kalangan juga sudah kurang untuk mempelajari integrasi nasional menjadi alasan lain mengapa integrasi nasional mulai mengalami kemunduran. Analisis deskriptif kualitatif merupakan metode pengkajian yang digunakan dengan tujuan mengungkap fakta, keadaan, fenomena. Selain itu, study literatur merupakan metode pengkajian yang digunakan untuk memperkuat argument. Variabel dalam penelitian ini adalah globalisasi media, integrasi nasional di Indonesia. Dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif pengkajian ini mengungkap pengaruh dampak perkembangan globalisasi teknologi khususnya TikTok sebagai sosial media terhadap integrasi nasional Indonesia. Adapun hasil analisis yang diperoleh dalam penelitian ini adalah pengaruh budaya westernisasi dan adanya pemameran harta yang menunjukkan kesenjangan sosial.
Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Terintegrasi Quick Response Code (QR -Code) Pada Materi Asam Basa Andoni, Tri; Daulay, Rabiah Afifah; Hanum, Carrin Malika; Yesa, Denada Septiani; Fiahzia, Mayzul; Sihite, Nita Melisa; Panjaitan, Azkiyah Humairah; Sianturi, Yonaria Agustina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.35891

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa booklet yang terintegrasi dengan teknologi Quick Response Code (QR–Code) pada materi asam-basa kelas XI SMA. Penggunaan QR–Code dalam booklet bertujuan menghubungkan media cetak dengan sumber belajar digital seperti video pembelajaran dan kuis daring sehingga menciptakan pembelajaran yang interaktif, menarik, dan fleksibel. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Pada tahap define dilakukan analisis kebutuhan dan kurikulum; design merancang tampilan booklet; develop melibatkan validasi ahli dan uji respon guru serta siswa; dan disseminate berupa penyebaran booklet ke sekolah mitra SMA Negeri 13 Medan. Hasil validasi menunjukkan bahwa media booklet terintegrasi QR–Code memperoleh nilai validitas 83% (kategori valid) dari ahli media dan ahli materi. Respon guru terhadap media mencapai 85% (kategori sangat menarik) dan respon siswa 87,5% (kategori sangat menarik). Hal ini membuktikan bahwa booklet terintegrasi QR–Code layak digunakan sebagai media pembelajaran kimia yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.