Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Innovative: Journal Of Social Science Research
Mustika, Neneng Lia
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Video Animasi Tentang Pencegahan Perilaku Bullying di Sekolah Dasar Nurfaiziah, Haura; Mustika, Neneng Lia; Rabbani, Raihan Bisyri; Fathonah, Vidi Aisyah; Nugraha, Rana Gustian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11253

Abstract

Semakin maraknya tindakan bullying di lingkungan pendidikan, menjadi bukti nyata bahwa edukasi mengenai pencegahan bullying itu sangat penting. Video animasi ini adalah bentuk edukasi yang bisa memberikan pemahaman mengenai bahayanya bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi berupa video animasi. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE. Tahap design menghasilkan video animasi dengan menggunakan aplikasi Canva, disertai dengan materi tentang bahaya bullying beserta dampaknya dan video animasinya. Pengembangan produk dilakukan dengan validasi kepada ahli materi dan media. Implementasi dilakukan melalui uji coba perorangan sebanyak 10 siswa, uji coba kelompok kecil sebanyak 20 siswa, dan uji coba kelompok besar sebanyak 40 siswa, dengan hasil yang menunjukan kualitas media yang sangat layak. Evaluasi mengkonfirmasi kevalidan dan kelayakan video animasi ini sebagai media belajar yang layak untuk digunakan di Sekolah Dasar dengan tingkat persetujuan materi layak tanpa ada revisi. Dan penilaian ahli media mencapai 78,6%. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan media pembelajaran media animasi yang efektif dan menarik bagi siswa.
Efektivitas Media Pembelajaran "Merdeka" terhadap Pemahaman Materi Sejarah Kemerdekaan Pada Siswa Kelas VI Romlah, Siti; Mustika, Neneng Lia; Nisa, Viny Khoirun; Azizah, Destyana; Badruzaman, Muhammad Faishal; Nugaraha, Rana Gustian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36924

Abstract

Pembelajaran konvensional materi Sejarah Kemerdekaan Indonesia di sekolah dasar sering monoton, menghambat pemahaman konseptual siswa. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas media pembelajaran berbasis website “Merdeka” terhadap pemahaman siswa kelas enam sekolah dasar. Metode kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest diterapkan pada dua belas siswa di Kabupaten Sumedang, menggunakan tes sepuluh soal pilihan ganda dan analisis paired t-test. Hasil menunjukkan rata-rata pretest 75,00 dan posttest 71,67 tanpa perbedaan signifikan (signifikansi 0,504). Website ”Merdeka” berkontribusi 47,06 persen terhadap variasi hasil belajar. Kesimpulan bahwa media ini berpotensi sebagai pendukung pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial jika didukung pendampingan guru intensif dan pengembangan lebih lanjut.
Co-Authors Azizah, Destyana Badruzaman, Muhammad Faishal Fathonah, Vidi Aisyah Nisa, Viny Khoirun Nugaraha, Rana Gustian Nurfaiziah, Haura Rabbani, Raihan Bisyri Rana Gustian Nugraha, Rana Gustian Siti Romlah