Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research
Ivana, Nova Mega
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Gamification Dalam Pembelajaran Teks Negosiasi Siswa Kelas X DI SMA Negeri 1 Bangsal Ivana, Nova Mega; Suwandana, Engkin; Hermawan, Wawan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14142

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan minat belajar dan pemahaman siswa dalam materi teks negosiasi pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Bangsal melalui penerapan Gamification. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X-8 menggunakan media Gamification dengan memperhatikan penggunaan elemen story, challenge, dan curiousity, yang dapat mempengaruhi keterlibatan siswa dalam pembelajaran, karena pembelajaran disajikan dalam bentuk permainan yang secara efektif dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa pada pembelajaran teks negosiasi kelas X di SMA Negeri 1 Bangsal. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan data hasil penelitian, pengolahan data, analisis data serta pembahasan menunjukkan ada pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar dan pemahaman materi  pada siswa dengan penerapan Gamification dalam pembelajaran teks negosiasi di SMA Negeri 1 Bangsal. Hal ini didukung dengan perbandingan hasil skor angket respon guru dan siswa terhadap metode PBL dengan metode Gamification tiap indikator mengalami kenaikan skor. Sehingga dapat disimpulkan penerapan Gamification meningkatkan minat belajar dan pemahaman siswa dalam pembelajaran teks negosiasi di SMA Negeri 1 Bangsal.
Representasi Konsumen dan Penjual dengan Ditutupnya Ecommerce TikTok shop Ivana, Nova Mega; Fitria, Reny Rizky Putri Lailatul; Wijaya, Riska Tri; Jayanti, Rani
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/jr.v2i2.3931

Abstract

Abstract—Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi yang dirasakan oleh penjual dan pembeli dari TikTok shop pada saat TikTok shop telah resmi ditutup. Hasil studi pra penelitian yang peneliti lakukan melalui wawancara dari beberapa pihak pembeli online TikTok shop dan penjual online pengguna TikTok shop, diperoleh hasil dari wawancara penjual online TikTok shop merasa kecewa karena tidak bisa mendapatkan penghasilan besar dari penggunaan penjualan online di TikTok shop yang sangat menguntungkan, hampir sama dengan pembeli online di TikTok shop merasa kecewa karena tdak bisa mendapatkan harga murah dan diskon yang banyak dari pembelian TikTok shop. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan agar mengetahui representasi dari penjual dan pembeli online TikTok shop yang dikaitkan dengan pembelajaran analisis wacana. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan obsevasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan banyaknya representasi dari pegguna TikTok shop yang menginginkan adanya penjualan TikTok shop kembali untuk mempermudah penjualan dan pembelian warga online.Kata Kunci Representasi, TikTok shop, Penjual dan Pembeli.Abstract— This research aims to describe the representation felt by sellers and buyers of the TikTok shop when the TikTok shop has officially closed. The results of a pre-research study conducted by researchers through interviews with several online buyers of TikTok shops and online sellers using TikTok shops, obtained from interviews with online sellers of TikTok shops who felt disappointed because they could not get a large income from using online sales at the TikTok shop which is very profitable. Almost the same as online buyers at TikTok shop who feel disappointed because they can't get cheap prices and lots of discounts from TikTok shop purchases. Therefore, this research was conducted to find out the representation of online sellers and buyers of TikTok shops which is associated with discourse analysis learning. The data collection methods used were interviews and observations. The results of this research show that there are many representations of TikTok shop users who want TikTok shop sales to return to make selling and purchasing easier for online residents.Keywords— Representation, TikTok shop, Seller and Buyer.
Co-Authors Fitria, Reny Rizky Putri Lailatul Jayanti, Rani Suwandana, Engkin Wawan Hermawan Wijaya, Riska Tri