Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Enhancing Junior High School Students Speaking Skills In Efl Class Through Multimodal Vlogs: A Need Analysis Maharani, Suci; Azzyati, Nurina; Andayani, Rika
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14230

Abstract

Selain bahan ajar berbasis digital, banyak penelitian telah membuktikan bahwa pembelajaran berbasis multimodal dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa, terutama dalam berbicara. Namun, tidak banyak bahan ajar yang tersedia, khususnya untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa Sekolah Menengah Pertama. Hal ini terkait langsung dengan penggunaan media digital yang dipadukan dengan pengembangan keterampilan karakter dalam pembelajaran berbasis multimodal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan untuk mengintegrasikan video blog multimodal (Vlog) ke dalam kelas EFL untuk meningkatkan keterampilan siswa, khususnya di tingkat SMP. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif untuk mendeskripsikan persepsi siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara. Analisis kebutuhan untuk mengembangkan bahan ajar berbicara bahasa Inggris menyoroti dua poin utama: bahan ajar saat ini tidak bervariasi dan kurang menggunakan media digital, terutama video blog (vlog), dan siswa percaya bahwa bahan berbasis digital seperti vlog dapat meningkatkan keterampilan berbicara mereka. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa siswa merasa kemampuan berbicara bahasa Inggris mereka rendah dan menganggap vlog sebagai media yang menarik yang dapat meningkatkan berbagai aspek bahasa dan memotivasi mereka untuk belajar jika lebih banyak sumber daya digital digunakan. Secara keseluruhan, ada kebutuhan untuk lebih banyak bahan ajar bahasa Inggris yang bervariasi dan terintegrasi dengan teknologi untuk dimasukkan ke dalam pengajaran bahasa Inggris bagi siswa Sekolah Menengah Pertama.
Pelatihan Pembuatan Paket Wisata Incentive Travel untuk Mendukung Pariwisata Berkelanjutan di Pulau Harapan Erfinda, Yosi; Azzyati, Nurina; Gunadi, I Made Adhi; Azzahra, Sabrina; Nuhaliza, Farah; Setiawan, Indra; Falah, Nabil
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 2 (2026): Abdira
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i2.1465

Abstract

Harapan Island, located in the Thousand Islands National Park, has great potential to be developed as a conservation-based ecotourism and incentive travel destination. However, the management of planned tour packages is still limited. Community service activities were carried out in October–November 2025 to improve the ability of local communities to develop sustainable incentive travel tour packages. The method used was experiential learning through training and mentoring for 25 participants consisting of members of POKDARWIS, homestay owners, MSME actors, and local communities. The training was held on 21 November 2025 in the Multipurpose Room of the Pulau Harapan Village Office. The material covered the concepts of incentive travel, the principles of sustainable tourism, the role of the local community, and basic English communication for tourism. Evaluation through pre-tests and post-tests showed an increase in participants' understanding from 55% to 100%. This activity helped the community develop tourism products that support conservation, sustainability, and local economic improvement, so that Pulau Harapan has the potential to become a leading incentive travel destination.