Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STIMULASI KREATIVITAS PADA ANAK USIA 6 SAMPAI 13 TAHUN MELALUI PEMBELAJARAN SMART CARD Habibi, Muhamad; Nurranti, Siti; Juliana, Zahra
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji penggunaan smart card sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kreativitas anak-anak sekolah dasar, dengan mempertimbangkan minat belajar anak-anak zaman sekarang yang lebih menyukai media interaktif dan mudah digunakan. Smart card, yang dikombinasikan dengan aplikasi digital, menawarkan pengalaman belajar yang menarik dan interaktif. Media flashcard dianggap sebagai suatu media yang menimbulkan kesenangan dan ketertarikan siswa dalam pembelajaran kosakata, karena flashcard merupakan salah satu bentuk media pembelajaran berupa kartu bergambar yang disukai siswa dan dapat disajikan dalam bentuk permainan. Fashcard tergolong dalam media visual (gambar), media flashcard memiliki beberapa kelebihan. Metode penelitian melibatkan perbandingan antara kelompok siswa yang menggunakan smart card dan kelompok yang menggunakan metode pembelajaran tradisional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa smart card dapat meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan siswa, dan kemampuan berpikir kreatif. Smart card terbukti menjadi alat yang efektif dan mudah diakses, yang sesuai dengan preferensi belajar anak-anak modern. Kata Kunci: Media Pembelajaran; Flash Card; Kosa Kata Bahasa Inggris;
STIMULASI KREATIVITAS PADA ANAK USIA 6 SAMPAI 13 TAHUN MELALUI PEMBELAJARAN SMART CARD Habibi, Muhamad Habibi; Nurranti, Siti; Juliana, Zahra
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era digital saat ini, minat belajar anak-anak semakin terpusat pada media yang interaktif dan mudah digunakan. Melihat fenomena ini, penelitian ini bertujuan untuk mengungkap potensi penggunaan smart card sebagai media pembelajara yang inovatif dalam meningkatkan kreativitas anak-anak sekolah dasar. Dengan menggabungkan teknologi smart card dan aplikasi digital yang menarik, diharapkan dapat tercipta pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan efektif. Penelitian ini membandingkan dua kelompok siswa, yaitu kelompok yang menggunakan smart card dalam proses pembelajaran dan kelompok yang menggunakan metode pembelajaran tradisional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok yang menggunakan smart card memiliki motivasi belajar yang lebih tinggi, tingkat keterlibatan yang lebih aktif, serta kemampuan berpikir kreatif yang lebih berkembang. Hal ini mengindetifikasikan bahwa smart card tidak hanya sekedar alat bantu belajar, tetapi juga mampu merangsang minat dan potensi anak-anak untuk berpikir lebih kreatif. Fleksibilitas smar card memungkinkan pengajar untuk mendesain berbagai aktivitas pembelajaran yang menarik dan disesuaikan dengan minat masing-masing siswa. Kata Kunci : Media Pembelajaran; Flash Card; Kosa Kata Bahasa Inggris;