Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG)
Sulhaliza, Ammylia Prihartini
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Eksplorasi Kemampuan Berpikir Kreatif Anak Dalam Menyusun Cerita Berbantuan Papan Pintar Interaktif Siswa SD Sulhaliza, Ammylia Prihartini; Nihmah, Septiyani Zahrotun; Kuncoro, Septian Zuhri; Setiawaty, Rani
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 5 No 2 (2024): Volume 5 No 2 Agustus 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol5.no2.a17363

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi kreativitas anak. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi kreativitas anak dalam menyusun cerita dengan menggunakan media pembelajaran papan pintar interaktif di SD Negeri Tambakromo kelas III. Jenis penelitian ini kulaitatif deskriftif. Penelitian ini mengunakan metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi serta dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif milles dan huberman, yang terdiri atas reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif eksplorasi. Lokasi penelitian ini di SD Negeri 1 Tambakromo kelas III dengan 6 siswa sebagai subyek penelitian. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan berpikir kreatif di SD N Tambakromo 01 di kelas III dengan 6 siswa sebagai subjek penelitian diperoleh hasil 4 siswa sangat baik dalam menyusun cerita naratif dan 2 siswa cukup baik dalam menyusun cerita naratif.  Penelitian menemukan hasil jika penggunaan media pembelajaran papan pintar interaktif dapat meningkatkan kreativitas anak dalam menyusun cerita naratif. Media ini membantu siswa untuk lebih terlibat dan termotivasi dalam proses belajar, yang memperkuat keterampilan berpikir kreatif mereka. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan metode pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan kreativitas siswa di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors Kuncoro, Septian Zuhri Nihmah, Septiyani Zahrotun Rani Setiawaty