Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) CARE: Jurnal Pengabdian Multi Disiplin
Handayani, Agil
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kelas Kita: Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Anak-Anak di Desa Ngrance Pakel Tulungagung Handayani, Agil; Rosyidah, Dyah Hayu
CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/care.v2i1.14981

Abstract

Kelas Kita adalah platform yang memberikan kesempatan kepada anak-anak di Desa Ngrance, Kabupaten Tulungagung dan sekitarnya untuk belajar Bahasa Inggris secara gratis dengan tujuan menyiapkan generasi muda agar mempunyai kompetensi unggul dan mampu bersaing secara global sesuai dengan Visi Indonesia 2045. Dibuka sejak bulan Maret tahun 2021 Kelas Kita tercatat mempunyai 45 orang murid aktif yang terbagi dalam 4 (empat) kelompok belajar, yaitu Little Butterfly, Butterfly, Little Star, dan Highest Star dengan rentang usia peserta 5 sampai 12 tahun. Kelas Kita dibimbing oleh 5 (lima) volunteer. Pembelajaran Kelas Kita mengusung metode quantum learning untuk memaksimalkan keaktifan peserta dalam proses belajar, membangun suasana kelas yang nyaman dan menyenangkan, mendorong proses belajar dua arah antara peserta dan mentor sehingga memudahkan peserta untuk memahami dan mempraktekan empat keterampilan dasar Bahasa Inggris; reading, writing, speaking, listening. Evaluasi dilaksanakan setelah peserta menyelesaikan modul belajar atau setiap 4 bulan. Hasil evaluasi pada Desember 2022 menunjukan keterampilan speaking, reading dan listening peserta meningkat setelah mengikuti program, namun keterampilan writing masih perlu dikembangkan. Pengembangan metode belajar perlu dilakukan untuk mengoptimalkan capaian program.
PENGELOLAAN SAMPAH BERKELANJUTAN MELALUI INOVASI TEMPAT SAMPAH ONE-PART GEOPOLYMER DARI LIMBAH SERBUK ANDESIT DI DESA PANDEAN, NGANJUK Handayani, Agil; Endang Mei Yunalia; Mega Septia Sarda Dewi
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Abdi Masyarakat November 2025
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v9i1.6911

Abstract

The village of Pandean in Nganjuk Regency faced significant river pollution along a 1.8 km stretch due to waste accumulation, stemming from low public awareness and a lack of proper waste facilities. This community service program was implemented to address this by increasing environmental awareness and establishing a sustainable waste management system. The program involved three stages: preparation, implementation, and evaluation. Key outputs included the creation and strategic placement of five one-part geopolymer trash bins, five plastic bottle separators, and one portable trash bin. Educational activities targeting housewives and students successfully increased environmental knowledge, with test scores improving from 54 to 84. A one-month follow-up showed positive results: 85% of residents reported better waste discipline, and 74% felt motivated to separate waste, demonstrating the program's effectiveness in integrating eco-friendly technology with community education.
Co-Authors Mega Septia Sarda Dewi Rosyidah, Dyah Hayu Yunalia, Endang Mei