Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR Virgilius Duek; Maria H. Gego; Maria O.G Moni; Ursula H. Rampang; Defrila K. Srirahayu; Maria E.K Ola; Mathias F.B Weka; Fransiskus P. Ruku; Yovantrinus Watu; Yohanes P.L Kilok; Alexander Winggu; Daflarosa R. Jaun; Gabriela A.L Keupung; Beatrix A.K Lero; Maria F. Jaman; Florida D.Y Jabur; Modesta Rengo; Skolastika E. Kampas; Amaria S.S wujon; Maria C. Koza; Margaretha N. Pano; Marselina Eku; Maria H.A Vera; Ratni A. Jue; Maria M. Sasa; Asriyani Tekol; Teresia Y. Guna; Nurul Amaliyah; Aurelia Enomeko; Fransiska N. Rado
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 04 (2024): JULI 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Para guru tidak hanya menjadi subjek yang memberikan pelajaran tetapi lebih dari itu dia menjadi pendidik yang memiliki metode pembelajaran yang efektif dan efisien dalam meningkatkan mutu belajar siswa. Dalam hal ini, penggunaan media pembelajaran yang menyenangkan dapat menarik perhatian siswa sehingga siswa tidak bosan dalam mengikuti kegiatan belajar disekolah. Cara efektif yang di gunakan guru adalah menggunakan media gambar. Penggunaan media gambar dapat memberikan informasi, ide, dan kreativitas peserta didik dalam mengasah keterampilan membaca. Membaca adalah suatu bentuk kemampuan menyerap bahasa tulis yang reseptif, karena melalui aktivitas ini seseorang dapat memperoleh pengetahuan dan informasi. Pentingnya peranan membaca dalam kehidupan sehari-hari tidak dapat disangkal. Membaca dapat membantu dalam memecahkan masalah, memperkuat keyakinan pembaca, serta memberikan pelatihan estetis dan meningkatkan prestasi.