PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR

Virgilius Duek
Maria H. Gego
Maria O.G Moni
Ursula H. Rampang
Defrila K. Srirahayu
Maria E.K Ola
Mathias F.B Weka
Fransiskus P. Ruku
Yovantrinus Watu
Yohanes P.L Kilok
Alexander Winggu
Daflarosa R. Jaun
Gabriela A.L Keupung
Beatrix A.K Lero
Maria F. Jaman
Florida D.Y Jabur
Modesta Rengo
Skolastika E. Kampas
Amaria S.S wujon
Maria C. Koza
Margaretha N. Pano
Marselina Eku
Maria H.A Vera
Ratni A. Jue
Maria M. Sasa
Asriyani Tekol
Teresia Y. Guna
Nurul Amaliyah
Aurelia Enomeko
Fransiska N. Rado

PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Vol. 2 No. 04 (2024): JULI 2024

Para guru tidak hanya menjadi subjek yang memberikan pelajaran tetapi lebih dari itu dia menjadi pendidik yang memiliki metode pembelajaran yang efektif dan efisien dalam meningkatkan mutu belajar siswa. Dalam hal ini, penggunaan media pembelajaran yang menyenangkan dapat menarik perhatian siswa sehingga siswa tidak bosan dalam mengikuti kegiatan belajar disekolah. Cara efektif yang di gunakan guru adalah menggunakan media gambar. Penggunaan media gambar dapat memberikan informasi, ide, dan kreativitas peserta didik dalam mengasah keterampilan membaca. Membaca adalah suatu bentuk kemampuan menyerap bahasa tulis yang reseptif, karena melalui aktivitas ini seseorang dapat memperoleh pengetahuan dan informasi. Pentingnya peranan membaca dalam kehidupan sehari-hari tidak dapat disangkal. Membaca dapat membantu dalam memecahkan masalah, memperkuat keyakinan pembaca, serta memberikan pelatihan estetis dan meningkatkan prestasi.