Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Psyche
Barep Prasetyo, Zanuar
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK: SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING DAN PENGUATAN LITERASI DIGITAL DI SMP NEGERI 1 PANGKALPINANG Hidayati, Hidayati; Ramadhani, Tiara; Darmawan, Budi; Barep Prasetyo, Zanuar; Afriani, Wilda
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 11 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i11.%p

Abstract

Bullying dan rendahnya literasi digital masih menjadi tantangan serius di lingkungan sekolah, termasuk di wilayah perkotaan seperti Kota Pangkalpinang. Program Sekolah Ramah Anak menekankan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan mendukung perkembangan peserta didik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang bullying dan literasi digital melalui kegiatan sosialisasi di SMP Negeri 1 Pangkalpinang. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan secara interaktif melalui penyampaian materi, diskusi, permainan edukatif, dan refleksi pengalaman pribadi siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu mengenali bentuk-bentuk bullying, memahami dampak psikologisnya, serta memiliki kesadaran baru untuk mencegah perilaku tersebut, baik secara langsung maupun di dunia digital. Sebagian besar siswa juga menunjukkan pemahaman lebih baik tentang etika digital dan cara menjaga keamanan data pribadi. Kegiatan ini efektif menumbuhkan kesadaran kritis dan empati siswa, sekaligus memperkuat peran sekolah dalam membangun lingkungan yang ramah anak dan bebas kekerasan
Pendidikan Kepemimpinan Berbasis Psikologi Sosial dalam Komunikasi Publik untuk Mitigasi Konflik dan Diplomasi Kemanusiaan pada Situasi Darurat Kebencanaan Barep Prasetyo, Zanuar; Aditya Novaldi, Rifki; Arif Afandi, Rizky; Poniman, Poniman
Jurnal Ilmiah Psyche Vol. 19 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Psyche
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Darma Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/gcydex98

Abstract

This study examines how social psychology–based leadership education enhances public communication skills among leaders during disaster emergencies and contributes to social conflict mitigation. Using a qualitative case study approach, data were collected through in-depth interviews, observations, and focus group discussions involving local disaster management officials, community leaders, humanitarian volunteers, educators, and social psychologists. The findings reveal that integrating social psychology principles into leadership education strengthens leaders’ ability to understand group dynamics, manage public emotions, and deliver empathetic and credible messages. Empathy-driven and socially aware leadership communication proved effective in reducing social tensions and fostering community trust and collaboration during crises. This research contributes to the theoretical development of transformational leadership in disaster contexts and offers practical implications for leadership training institutions and disaster management organizations to design psychosocially grounded leadership education that supports humanitarian coordination and resilience.
Co-Authors Aditya Novaldi, Rifki Arif Afandi, Rizky Budi Darmawan Hidayati Hidayati Poniman Poniman Ramadhani, Tiara Wilda Afriani