Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Abdudohir, M Daffa
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI TRAINER HYBRID ENERGI BARU TERBARUKAN (PLTS DAN PLTB) DI SMK NEGERI 1 MERBAU MATARAM Utami Putri, Novia; Yufantria, Fenni; Aryanto, Aryanto; Pratama Zuhelmi, Tomy; Rizki Dalimunthe, Ernando; Miranda Nababan, Adelina; Ridwan Al Hafiz, Muhammad; Abdudohir, M Daffa; Nasrullah, Jibran; Adni Riyadi, Altino
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 11 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i11.4258-4266

Abstract

Program Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat (PKM) ini berfokus pada pengembangan Trainer Hybrid Energi Baru Terbarukan (EBT) sebagai media pembelajaran inovatif di SMKN 1 Merbau Mataram, Lampung Selatan. Trainer ini mengintegrasikan dua sumber energi, yaitu Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) dan Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB), yang dirancang untuk memberikan pengalaman praktik langsung kepada siswa dalam memahami sistem pembangkit listrik hibrida. Permasalahan utama mitra adalah keterbatasan sarana praktik dan pemahaman siswa terhadap teknologi EBT yang masih terfokus pada PLTS saja. Melalui kegiatan ini, tim pengusul merancang, memproduksi, dan memberikan pelatihan penggunaan trainer hybrid yang dilengkapi dengan panel surya 10 Wp, turbin angin 500 W, baterai 12 V/7,5 Ah, dan inverter 220 V AC sebagai sistem pembelajaran terintegrasi. Penerapan trainer ini bertujuan meningkatkan kompetensi siswa bidang teknik tenaga listrik serta mendukung implementasi kurikulum berbasis EBT di lingkungan SMK. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mitra terhadap konsep energi hibrida hingga 80%, serta kemandirian guru dan siswa dalam mengoperasikan sistem tersebut. Trainer hybrid ini diharapkan menjadi model edukatif yang aplikatif, mendukung transisi menuju energi bersih, serta memperkuat kesiapan sumber daya manusia vokasi dalam menghadapi tantangan industri hijau di masa depan.
Co-Authors Adni Riyadi, Altino Aryanto Aryanto Miranda Nababan, Adelina Nasrullah, Jibran Pratama Zuhelmi, Tomy Ridwan Al Hafiz, Muhammad Rizki Dalimunthe, Ernando Utami Putri, Novia Yufantria, Fenni