Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Diversifikasi produk dan pengendalian mutu produk sebagai upaya peningkatan penjualan Trini Karya Casmi, Eno; Subarjo, Subarjo; Arifin , Bustanul; Rachmawati, Alifah Widya; Nugroho, Hendrato Setiabudi
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v5i2.213

Abstract

Saat ini persaingan usaha semakin ketat, tak terkecuali usaha yang dimulai dari kecil dan diinisiasi untuk mensejahterakan kaum tertentu seperti kaum buruh perempuan paperbag di Trini Karya. Trini Karya diinisiasi dengan tujuan untuk mengatasi ketimpangan ekonomi kaum buruh paperbag di pinggiran Kota Yogyakarta. Saat ini Trini Karya memasuki usia delapan tahun menjalankan usaha paperbag. Produk Trini Karya telah memasuki pasar lokal di Yogyakarta seperti menyuplai kemasan berbahan kertas di UMKM Yogyakarta: Bakpia Tugu, Batik Adhinata, dsb, dan luar Yogyakarta UMKM didaerah kalimantan dan Madura. Namun pada pejalanananya, pesaing usaha paperbag semakin menjamur, sehingga Trini Karya perlu meng-upgrade diri untuk tetap eksis dan memenangkan daya saing pasar. Berdasarkan hasil survey yang telah dilakukan ditemukan bahwa produk karya perlu untuk membuat varian produk lain agar produknya lebih menarik, peningkatan mutu atau kualitas produknya, serta perlu adanya usaha lebih untuk meningkatkan penjualan. Program pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh Trini Karya. Metode yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah pelatihan dengan tahapan meliputi identifikasi kebutuhan, mendesain program pelatihan, melaksanakan program pelatihan, serta evaluasi capaian. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa seluruh anggota Trini Karya dapat membuat diversifikasi produk berupa hiasan dinding berbahan kertas, penjagaan kualitas atau mutu produk, serta peningkatan penjualan produk melakui varian produk dan mutu produk yang lebih baik lagi. Berdasarkan evaluasi atas seluruh rangkaian kegiatan program pelatihan pada Trini Karya dapat disimpulkan bahwa rangkaian kegiatan program pengabdian ini memberikan kontribusi untuk Trini Karya.
Islamic Religious Education Teachers' Strategies in Improving Religious Character Education of Students in Class XI of MA At-Taqwa Putra Bekasi Rahmansyah, Frendy; Arifin , Bustanul; Jauhari, Irmawan
Kamil : Journal of Education Vol. 1 No. 2 (2025): Kamil : Journal of Education
Publisher : Jaanur Elbarik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65065/6pm6bb18

Abstract

This study aims to explore the strategies of Islamic Religious Education teachers in fostering religious character among Grade XI students at MA At-Taqwa Putra Bekasi. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through interviews, observation, and documentation, and analyzed using the Miles and Huberman interactive model. The findings reveal that Islamic Religious Education teachers develop comprehensive planning through the preparation of contextual teaching modules integrating Islamic values. The implementation involves habituation of religious practices such as prayer, Quran recitation, moral storytelling, and ethical classroom interactions. Evaluation is carried out holistically through behavioral observation, feedback from fellow teachers and parents, and continuous reflection. The study concludes that character education at MA At-Taqwa is effectively embedded through collaborative, reflective, and affective strategies aligned with students' sociocultural context. These findings contribute to the theoretical framework of value-based education and offer practical insights for curriculum developers and educators in Islamic schooling systems