Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Guru dalam Pengembangan Kurikulum 2013 di Sekolah MAS Al-Washliyah Tembung Fattah Nasution, Abdul; Aldi, Muhammad; Sastra, Purnama; Adawiyah , Rabiatul; Nur Khalifah, Siti
Comit: Communication, Information and Technology Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Comit: Communication and Information Journal
Publisher : IAI Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/comit.v2i2.132

Abstract

The purpose of writing this journal is to analyze the teacher's efforts in developing the 2013 curriculum at the MAS Al-Washliyah Tembung school. The method used in this research is qualitative, descriptive with library research and field interviews. Research results that can be obtained from this study, that in developing the 2013 Curriculum, it has several components, principles, principles, and forms. So it should be noted, in developing the curriculum must pay attention to the aspects and conditions of student learning at school, starting from the affective, cognitive, and psychomotor aspects of the students themselves. This can be evaluated through several assessments which are the main goal in developing the curriculum, thus, curriculum development can take place effectively, and efficiency is as expected. Keywords : Efforts, Development, Curriculum 2013
PEMANFAATAN DANA BEASISWA BIDIKMISI BHAKTI NEGERI PROVINSI RIAU PADA MAHASISWA UNIVERSITAS RIAU ANGKATAN 2021-2022 Nur Khalifah, Siti; Widodo, Teguh
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 1 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i1.2026.104-113

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan dana Beasiswa Bidikmisi Bhakti Negeri Provinsi Riau pada mahasiswa Universitas Riau angkatan 2021–2022. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner tertutup, observasi, dan dokumentasi. Populasi penelitian berjumlah 152 mahasiswa penerima beasiswa yang tersebar pada sembilan fakultas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dana beasiswa sebagian besar dimanfaatkan untuk kebutuhan akademik, seperti pembayaran UKT, pembelian buku, alat tulis, serta biaya transportasi. Selain itu, dana juga digunakan untuk memenuhi kebutuhan non-akademik, meliputi biaya hidup, tempat tinggal, sandang, serta kegiatan sosial. Meskipun mayoritas mahasiswa merasa dana sudah mencukupi untuk kebutuhan akademik, beberapa responden menyatakan beasiswa belum sepenuhnya memenuhi biaya hidup yang semakin meningkat. Penelitian juga menemukan adanya pola perilaku konsumtif pada sebagian mahasiswa, seperti membeli barang non-esensial dan keperluan gaya hidup. Temuan ini menunjukkan pentingnya pengawasan dan edukasi literasi keuangan agar pemanfaatan dana lebih tepat sasaran. Secara keseluruhan, beasiswa terbukti membantu keberlangsungan pendidikan mahasiswa dari keluarga kurang mampu, namun diperlukan evaluasi lebih lanjut mengenai kecukupan dan efektivitas pemanfaatannya.