Dwi sani, Pebi
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA DI SEKOLAH DASAR Dwi sani, Pebi; Astuti, Yeni Puji; bahri, Syaiful
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22122

Abstract

Secara umum, kesulitan dalam proses pembelajaran adalah guru menggunakan pendekatan ceramah untuk menyampaikan konten pembelajaran. Selain itu, guru membimbing siswa melalui tugas, debat, latihan, dan sesi tanya jawab, serta pendekatan pembelajaran umum lainnya. Media flipbook menyediakan opsi alternatif untuk menilai kemampuan menulis siswa. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui pengaruh media flipbook terhadap keterampilan menulis di Sekolah Dasar Tanah merah 1 di sumenep. Penelitian ini bersifat kuasi-eksperimental, dengan desain kelompok kontrol nonequivalent. Sampel adalah siswa kelas IV A dan siswa kelas IV B masing-masing dengan jumlah 18 siswa. Strategi pengumpulan data meliputi tes. Sementara itu, prosedur analisis data menggunakan instrumentasi dan tes analisis data berdasarkan temuan penelitian dengan memanfaatkan IBM SPSS 20. Berdasarkan hasil penelitian, media flipbook berpengaruh nyata terhadap keterampilan menulis siswa di SDN Tanah Merah 1 dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 61,77 dan nilai rata-rata post-test sebesar 86,74.