Garuda - Garba Rujukan Digital

G-Mila: Inovasi media pembelajaran berbasis android untuk adaptasi teknologi di SMP Kalijogo Wates Kamilah, Assa'adatul; Santia, Ika; Hima, Lina Rihatul; Nurfahrudianto, Aan; Handayani, Aprilia Dwi
Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/wd.v12i1.17342

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Android untuk sarana belajar dan adaptasi teknologi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pada tahap analisis dilakukan analisis kebutuhan; tahap desain melibatkan perancangan aplikasi G-Mila; tahap pengembangan mencakup pembuatan aplikasi G-Mila; tahap implementasi dilakukan uji coba aplikasi; dan tahap evaluasi mengukur validitas aplikasi G-Mila. Penelitian dilakukan di SMP Kalijogo Wates Kabupaten Kediri. Hasil validasi oleh ahli media menunjukkan rata-rata 89% (sangat valid), validasi oleh ahli materi 97,5% (sangat valid), dan validasi oleh praktisi 87% (sangat valid). Aplikasi G-Mila dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran matematika pada materi operasi hitung bilangan bulat. G-Mila: Android-based learning media innovation for technology adaptation at Kalijogo Wates Middle School Abstract This study aims to develop an Android-based learning media for educational and technological adaptation purposes. The research uses the Research and Development method with the ADDIE model, which includes analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The analysis stage involves needs analysis; the design stage includes the design of the G-Mila application; the development stage covers the creation of the G-Mila application; the implementation stage involves testing the application; and the evaluation stage measures the validity of the G-Mila application. The research was conducted at SMP Kalijogo Wates, Kediri Regency. Validation results by media experts showed an average of 89% (very valid), validation by material experts 97.5% (very valid), and validation by practitioners 87% (very valid). The G-Mila application is deemed suitable for use in mathematics learning on the topic of integer operations.

Pengaruh FDR, NPF, dan CAR terhadap Profitabilitas Bank Syariah (Studi Kasus PT Bank BTPN Syariah Tbk. Periode Tahun 2019-2022) Kamilah, Assa'adatul
AL-MASHARIF: JURNAL ILMU EKONOMI DAN KEISLAMAN Vol 13, No 1 (2025)
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/masharif.v13i1.6605

The development and growth of sharia-based banking and financial institutions in Indonesia from year to year shows an improved performance, as well as its contribution to the national economy has increased significantly. Banks that are well managed can provide benefits that will increase profitability. This study aims to examine the effect of FDR, NPF, and CAR simultaneously and significantly on Profitability by using the ROA ratio at PT Bank BTPN Syariah Tbk. Period 2019-2022. By using processing techniques and power analysis in the form of multiple linear regression with the t test, F test, and the coefficient of determination. The research results show that partially the FDR, NPF, and CAR variables have no significant effect on profitability (ROA). Simultaneously the independent variables (FDR, NPF, and CAR) have no effect on profitability (ROA).

Pengaruh FDR, NPF, dan CAR terhadap Profitabilitas Bank Syariah (Studi Kasus PT Bank BTPN Syariah Tbk. Periode Tahun 2019-2022) Kamilah, Assa'adatul
AL-MASHARIF: JURNAL ILMU EKONOMI DAN KEISLAMAN Vol 13, No 1 (2025)
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/masharif.v13i1.6605

The development and growth of sharia-based banking and financial institutions in Indonesia from year to year shows an improved performance, as well as its contribution to the national economy has increased significantly. Banks that are well managed can provide benefits that will increase profitability. This study aims to examine the effect of FDR, NPF, and CAR simultaneously and significantly on Profitability by using the ROA ratio at PT Bank BTPN Syariah Tbk. Period 2019-2022. By using processing techniques and power analysis in the form of multiple linear regression with the t test, F test, and the coefficient of determination. The research results show that partially the FDR, NPF, and CAR variables have no significant effect on profitability (ROA). Simultaneously the independent variables (FDR, NPF, and CAR) have no effect on profitability (ROA).

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERNYANYI BERBASIS KONTEN MEDIA SOSIAL PADA PEMBELAJARAN ISIM ISYARAH UNTUK SISWA-SISWI KELAS II MI DATOK SULAIMAN PALOPO Andillah, Firmansyah; Syamsuddin, Naidin; Fakhrunnisaa, Nur; Kamilah, Assa'adatul; Nurwahida, Nurwahida
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 2 (2026): Vol. 6 No. 2 Edisi Mei 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i2.4658

Kurangnya bahan ajar yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa berdampak pada pembelajaran masih berpusat pada metode ceramah dan hafalan, serta ketergantungan tinggi pada buku cetak sehingga membuat siswa mudah merasa bosan, rendahnya konsentrasi, serta sulit memahami materi bahasa Arab terkhusus dalam materi isim isyarah. Oleh karena itu, pengembangan bahan ajar yang interaktif dan inovatif serta mudah diakses menjadi penting untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan produk yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan mengadaptasi model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahapan yaitu analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), penerapan (implementation) dan evaluasi (evaluation). Subjek penelitian adalah siswa kelas II MI Datok Sulaiman Palopo. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, validasi ahli, pengisian angket respon guru dan siswa, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor validasi dari ahli materi sebesar 92,5%, dan ahli media 92,5%, seluruhnya masuk dalam kategori “sangat valid”. Praktikalitas bahan ajar dinilai oleh guru sebesar 85% dan oleh siswa sebesar 92,9%, keduanya dalam kategori “sangat praktis”. Berdasarkan hasil tersebut, bahan ajar bernyanyi berbasis konten media sosial pada pembelajaran isim isyarah dinyatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas II. Sebagai tindak lanjut, penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan media serupa dengan cakupan materi yang lebih luas, mengintegrasikan teknologi interaktif atau platform digital lainnya, serta melakukan uji coba pada skala yang lebih besar.

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search