Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Nurnabila
Unknown Affiliation
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA FLASH CARD TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II MI Al-FATAH SINGKAWANG Nurnabila; Wahyuni Oktavia; Lili Yanti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32017

Abstract

This study aims to (1) determine the differences in initial reading skills betweenclasses that use flash card media and classes that do not use flash card media inthe Indonesian language subject of class II students at MI Al-Fatah Singkawang,(2) determine how much influence flash card media has on initial reading skills inthe Indonesian language subject of class II students at MI Al-Fatah Singkawang,(3) determine students' responses to the use of flash card media in learningIndonesian language of class II students at MI Al-Fatah Singkawang. This type ofresearch is quantitative with a quasi-experimental method with a non-equivalentpre-test and post-test control group design. The population in this study were all 45second-grade students of MI Al-Fatah Singkawang. Sampling in this study usedsaturated samples (total sampling). Data collection techniques in this study weretest and non-test techniques. The data analysis technique used was statisticalanalysis. The results of the study showed that: (1) There were differences in initialreading skills between classes that used flash card media and classes that did notuse flash card media in the Indonesian Language subject for second-gradestudents of MI Al-Fatah Singkawang, (2) The magnitude of the influence of flashcard media on initial reading skills in the Indonesian language subject of class IIstudents of MI Al-Fatah Singkawang. This is proven that the Effect Size is 1.370then ES > 0.8 which means it is included in the High criteria. (3) the studentresponse questionnaire showed a very good response, proven by the results of thepercentage calculation getting 86%.
PERAN KEBUTUHAN AFILIASI DAN KEPRIBADIAN NARSISME DENGAN  SELF-DISCLOSURE PADA REMAJA PENGGUNA INSTAGRAM Nurnabila; Ivan Agung
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 5 No. 1 (2026): PERSEPSI: JURNAL RISET MAHASISWA PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Remaja menggunakan instagram salah satunya sebagai sarana untuk melakukan self-disclosure. Self-disclosure dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya adalah kebutuhan afiliasi dan kepribadian narsisme. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebutuhan afiliasi dan kepribadian narsisme dengan self-disclosure pada remaja pengguna instagram. Jumlah subjek penelitian ini sebanyak 250 mahasiswa UIN Suka Riau usia 18-21 tahun yang menggunakan instagram minimal selama 1 tahun, diambil dengan menggunakan teknik sampling kuota. Data diperoleh menggunakan tiga skala psikologis dengan teknik analisis data menggunakan regeresi berganda. Hasil analisis data menunjukan bahwa ada hubungan antara kebutuhan afiliasi dan kepribadian narsisme dengan self-disclosure pada remaja pengguna instagram (F=36,446; p=0,000). Hasil ini menunjukan bahwa secara bersama-sama kebutuhan afiliasi dan kepribadian narsisme dapat menjelaskan self-disclosure, dengan nilai adjusted R^2 sebesar 22,2%, artinya sumbangan efektif dari faktor kebutuhan afiliasi dan kepribadian narsisme secara keseluruhan sebesar 22,2%, sementara sisanya 77,8% ditentukan oleh faktor lain diluar penelitian ini.
Co-Authors Ivan Agung Lili Yanti Wahyuni Oktavia