Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia
Sartika Dewi Sari Hutabarat
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PKN SD Venna Oktavia Aritonang; Audina Aulia; Sartika Dewi Sari Hutabarat; Feby Nisha Bintang; Abel Chiristian Sigalingging; Laura Anastasya Silaban
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di tingkat sekolah dasar. Melalui metode penelitian kualitatif berbasis studi literatur, penelitian bertujuan mengeksplorasi peran media pembelajaran dalam mentransformasi proses belajar mengajar. Kajian dilakukan dengan menganalisis sejumlah jurnal nasional yang ditelusuri melalui Google Scholar menggunakan kata kunci terkait media pembelajaran, kreativitas, dan pembelajaran interaktif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang inovatif memiliki dampak signifikan terhadap kualitas pembelajaran. Media terkomputerisasi seperti video, animasi, dan simulasi terbukti efektif dalam menerjemahkan konsep-konsep abstrak, terutama dalam materi PKn yang membutuhkan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai Pancasila. Penelitian mengungkapkan bahwa media pembelajaran tidak sekadar alat bantu, melainkan jembatan penting antara guru dan siswa dalam pertukaran pengetahuan.Rekomendasi utama adalah perlunya pelatihan berkelanjutan bagi guru dalam mengembangkan dan mengimplementasikan media pembelajaran inovatif yang sesuai dengan karakteristik siswa.
PENGARUH PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR BILANGAN BULAT SISWA KELAS V SDN 064978 MEDAN DENAI Diva Nurjannah Batubara; Sartika Dewi Sari Hutabarat; Amanatun Nafisah Putri Nasution; Putri Agustina Sinaga
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur perbedaan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika khususnya mata pelajaran bilangan bulat antara pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran word wall berbasis permainan dengan pembelajaran yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V SDN 064978 Medan Denai. Dengan jumlah sampel sebanyak 35 siswa, yang terbagi menjadi dua kelompok kelas : kelas eksperimen (17 siswa) dan kelas kontrol (18 siswa). Adapun instrumen yang digunakan berupa observasi, angket pre-test dan post-test untuk mengukur motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan. Data penelitian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa meningkat secara signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata peningkatan sebesar 30,77% dibandingkan peningkatan yang hanya terjadi pada kelas tradisional sebesar 11,11%. Nilai t uji t sebesar 8,02 yang berarti perbedaan motivasi kedua kelas besar. Oleh karena itu, penggunaan media interaktif Wordwall terbukti efektif dalam memotivasi siswa belajar dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional
Co-Authors Abel Chiristian Sigalingging Amanatun Nafisah Putri Nasution Audina Aulia Diva Nurjannah Batubara Feby Nisha Bintang Laura Anastasya Silaban Putri Agustina Sinaga Venna Oktavia Aritonang