Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia
Eka Rusiani
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH Anisa Sintia Rista; Delia Rifa Putri Suaidi; Dyah ayu Kurniasih; Eka Rusiani; Ilhami Ilhami
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen perpustakaan adalah suatu proses pengelolaan dan pengoptimalan sumber daya manusia(pustakawan) dalam rangka mencapai tujuan perpustakaan yang didasarkan pada prinsip-prinsip organisasi perpustakaan dan teori-teori yang ada dalam perpustakaan. Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan pengelolaan perpustakaan di madrasah (sekolah) dan dayah. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk menyusun serangkaian organisasi seperti penentuan tujuan, perumusan tugas, rincian kegiatan, tugas pustakawan dll guna menjadikan perpustakaan lebih efisien dan efektif ketika digunakan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, penulis menggunakan pendekatan ini untuk memahami dan menyelidiki penelitian yang dilakukan secara mendetail.
PERENCANAAN DAN PELAPORAN SERTA TINDAK LANJUT SUPERVISI PENDIDIKAN Innayatul Mukhtamiroh; Eka Rusiani; Subandi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan, pelaporan, dan tindak lanjut supervisi pendidikan merupakan bagian integral dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan. Perencanaan supervisi pendidikan bertujuan untuk merancang kegiatan yang mendukung pengembangan kompetensi guru dan staf pendidikan lainnya. Pelaporan supervisi dilakukan untuk mendokumentasikan hasil supervisi yang dapat digunakan sebagai acuan dalam evaluasi dan pengambilan keputusan. Sementara itu, tindak lanjut supervisi penting untuk memastikan hasil supervisi diimplementasikan dengan baik, memberikan dukungan lanjutan, dan memperbaiki aspek-aspek yang perlu ditingkatkan. Penelitian ini mengkaji pentingnya perencanaan yang matang, pelaporan yang akurat, serta tindak lanjut yang efektif dalam supervisi pendidikan. Dengan penerapan yang baik, diharapkan dapat tercapai peningkatan profesionalisme pendidik dan mutu pendidikan secara keseluruhan
Co-Authors Anisa Sintia Rista Delia Rifa Putri Suaidi Dyah ayu Kurniasih Ilhami Ilhami Innayatul Mukhtamiroh Subandi