Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Mariyani, Neni
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KANTONG BILANGAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 36 PONTIANAK KOTA Mariyani, Neni; Kresnadi, Hery; Tampubolon, Budiman
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26654

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media kantong bilangan pada pembelajaran matematika terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV SDN 36 Pontianak Kota. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk Quasi Experimental Design, desain Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pengukuran dengan instrumen penelitian berupa 10 soal essay. Hasil perhitungan statistik dari rata-rata hasil belajar tes akhir kelas eksperimen sebesar 65,22 dan rata-rata hasil belajar tes akhir kelas kontrol sebesar 57,67 dengan diperoleh thitung (2,40) > ttabel (1,69), maka Ha diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan media kantong bilangan dan diajar menggunakan media gambar di kelas IV SDN 36 Pontianak Kota. Dari perhitungan effect size diperoleh sebesar 0,50 (kriteria sedang) berarti penggunaan media kantong bilangan pada pembelajaran matematika memberi pengaruh sedang terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV SDN 36 Pontianak Kota.
Co-Authors Budiman Tampubolon Hery Kresnadi