Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD KRISTEN KAIWATU KABUPATEN MALUKU BARAT DAYA Johansz, Dovila; Maresy, Stenly
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.27064

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketarampilan membaca pemahaman melalui model Cooperative Learning dalam meningkatkan katerampilan membaca pemahaman kelas IV SD Kristen Kaiwatu, Kabupaten Maluku Barat Daya. Pengumpulan data dilakukan dengan lembar observasi, dan tes. Hasil belajar dari tes awal, siklus I,dan siklus II mengalami peningkatan antara nilai rata 57.46 meningkat menjadi 63.33 dan pada siklus II menjadi 83.33. Dengan demikian berdasarkan hasil belajar siklus II maka pembelajaran dikatakan berhasil karena 100% siswa memiliki nilai >70 atau KKM yang telah dintetukan. Dengan demikian maka penerapan model Cooperative Learning dapat meningktakan kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas IV SD Kristen Kaiwatu.