Rangga Azyan
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Integrasi Islam Moderat dalam Upaya Melestarikan dan Menjaga Kehidupan Terhadap Perusakan Alam Anton, Anton; Muhammad Miftahuddin; Ilham Hasanudin; Ariel Sihabudin Aonillah; Muhamad Irfan Athoillah; Muhamad Zaki Ridho; Rangga Azyan
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi Islam moderat dalam menjaga kelestarian alam dan mencegah kerusakan lingkungan melibatkan pendekatan komprehensif yang mencakup dimensi teologis, sosial, dan praktis. Dengan mematuhi prinsip-prinsip ini, umat Muslim dan masyarakat secara umum dapat aktif berkontribusi dalam pelestarian alam untuk generasi mendatang. Perusakan lingkungan merujuk pada kegiatan yang mengakibatkan kerusakan ekosistem alam secara tidak terkendali atau tidak berkelanjutan, termasuk aktivitas yang merugikan tanah, udara, air, flora, dan fauna serta mengganggu keseimbangan ekologi secara menyeluruh. Oleh karena itu, penting untuk mengadopsi praktik yang berkelanjutan dan bertanggung jawab dalam pemanfaatan sumber daya alam, serta melakukan upaya perlindungan dan rehabilitasi lingkungan yang terdampak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperjuangkan kelestarian alam dan mencegah kerusakan lingkungan. Artikel ini disusun dengan menggunakan metode tinjauan literatur, yang meliputi empat tahap: identifikasi judul yang relevan, seleksi artikel yang sesuai, evaluasi dan sintesis literatur, serta penyusunan hasil dari berbagai sumber. Temuan penelitian menegaskan bahwa integrasi Islam moderat berperan penting dalam upaya melestarikan alam dan melindungi kehidupan dari kerusakan lingkungan
Pemanfaatan Game Edukasi Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Di Sd Muhammad Miftahuddin; Rangga Azyan; Tasliya Bilqisth Sholiha; Rd.Ilmi Syu’batul Alam; Fiqra Muhamad Nazib
Advances In Education Journal Vol. 1 No. 4 (2025): Advances In Education Journal (Februari)
Publisher : Yayasan Al-Afif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates the use of educational games to enchance Akidah Akhlak learning in elementary schools. Using a Systematic Literature Review (SLR) method, 5 selected articles were analyzed to examine implementation, implications, and evaluations of game-based learning. The findings reveal that educational games, such as Kahoot and Wordwall, effectively increase students' motivation, engagement, and understanding of Akidah Akhlak concepts. These games create an interactive and enjoyable learning experience that supports various learning styles and promotes character development. However, challenges include dependence on technology, distractions, and limited access to resources, particularly in underprivileged areas. The study emphasizes the need for teachers to receive adequate training to select and integrate high-quality educational games effectively. Overall,  educational games have a positive impact on learning outcomes serve as an innovative and promising tool to improve students’ moral education, foster character building, and enhance learning outcomes in Akidah Akhlak subjects at the elementary school level.