Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ners Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Bosowa Journal of Education Mu'amalatuna: Jurnal Ekonomi Syariah
Jumianti, Jumianti
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH HARGA DAN KUALITAS MINYAK ZAITUN TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA DC HNI CABANG BANDAR LAMPUNG Jumianti, Jumianti; Ruslaini, Ruslaini; abizar, abizar
Mu'amalatuna: Jurnal Ekonomi Syariah Vol 6, No 1 (2023): Mu'amalatuna: Jurnal Ekonomi Syariah
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/muamalatuna.v6i1.1940

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada produk Herba Al-wahidah Indonesia (DC HNIHPAI Cabang Bandar Lampung). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh harga dan kualitas minyak zaitun HNI-HPAI terhadap volume penjualan pada DC HNI-HPAI Cabang Bandar Lampung. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1. Apakah harga minyak zaitun (X1) berpengaruh secara signifikan terhadap volume penjualan (Y) pada DC HNI-HPAI Cabang Bandar Lampung? 2. Apakah kualitas minyak zaitun (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap volume penjualan(Y) pada DC HNI-HPAI Cabang Bandar Lampung? 3. Apakah harga (X1) dan kualitas (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap volume penjualan (Y) pada DC HNI-HPAI Cabang Bandar Lampung?. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah variabel bebas (independent) harga (X1) dan kualitas (X2) dan variabel terikat (dependent). Dalam penelitian ini subjek nya adalah member HNI-HPAI yang ada didalam grup Team Semangat HNI-HPAI 1. Dan jumlah sampel yang didapat dari sebagian populasi yang diambil secara tertentu juga dengan karaketeristik tertentu, sampel yang dihasilkan adalah 100 responden dengan Rumus Slovin. Data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik sebar kuesioner dan dokumentasi dianalisis menggunakan program SPSS 26.0 For Windows. Secara keseluruhan hasil analisi uji hipotesis dan uji regresi linear berganda dapat disimpulkan bahwa dalam penelitinan ini secara signifikan variabel harga tidak perpengaruh positif terhadap volume penjualan dengan nilai signifikan 0,199 > 0,1 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho1 diterima Ha1 ditolak. Untuk variabel kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap volume penjualan minyak zaitun HNI-HPAI dengan nilai signifikan 0,018 < 0,1 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha2 diterima Ho2 ditolak . Dan secara bersama-sama variabel harga dan kualitas minyak zaitun berpengaruh positif secara signifikan terhadap volume penjualan dengan nilai signifikan 0,062 < 0,1 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho3 diterima.
Penerapan Model Pembelajaran CIRC Pada Keterampilan Membaca Dan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar Kabupaten Jeneponto Jumianti, Jumianti; Muhammadiah, Mas'ud; Fansury, Andi Hamzah
Jounal of Primary Education Vol 6 No 1 (2025): Bosowa Journal of Education, Desember 2025
Publisher : Postgraduate Bosowa University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/bje.v6i1.6131

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh implementasi model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap peningkatan keterampilan membaca dan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV di UPT SDN 8 Binamu, Kabupaten Jeneponto. Metode kuantitatif dengan desain eksperimen pretest-posttest control group diterapkan pada sampel dua kelas (eksperimen: CIRC, kontrol: konvensional). Data dikumpulkan melalui instrumen tes keterampilan membaca dan hasil belajar yang divalidasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kelas eksperimen: identifikasi informasi utama (85%), inferensi teks (82%), pemahaman makna kontekstual (88%), dan koneksi antargagasan (87%). Hasil belajar Bahasa Indonesia mengalami pergeseran distribusi dari kategori "Sedang-Rendah" (72%) ke "Tinggi-Sangat Tinggi" (59%). Uji statistik paired samples t-test mengonfirmasi signifikansi peningkatan (keterampilan membaca: *t* = -11.222, *p* < 0.001; hasil belajar: *t* = -9.817, *p* < 0.001). Temuan membuktikan efektivitas CIRC sebagai strategi integratif untuk mengatasi defisit kosakata, rendahnya minat baca, dan keterbatasan metode pasif. Penelitian merekomendasikan adopsi CIRC berbasis konteks lokal didukung pelatihan guru dan asesmen formatif holistik. This study examines the effect of implementing the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) learning model on enhancing reading skills and Indonesian language learning outcomes among fourth-grade students at UPT SDN 8 Binamu, Jeneponto Regency. A quantitative approach with a pretest-posttest control group experimental design was applied to two classes (experimental: CIRC, control: conventional). Data were collected using validated reading skills and learning outcomes assessments. Results indicated significant improvements in the experimental group: identification of main information (85%), text inference (82%), contextual meaning comprehension (88%), and inter-idea connections (87%). Learning outcomes shifted from "Moderate-Low" (72%) to "High-Very High" (59%) categories. Statistical analysis via paired samples t-test confirmed significant enhancements (reading skills: *t* = -11.222, *p* < 0.001; learning outcomes: *t* = -9.817, *p* < 0.001). The findings prove CIRC’s effectiveness as an integrative strategy to address vocabulary deficits, low reading engagement, and passive teaching limitations. The study recommends contextually adapted CIRC implementation supported by teacher training and holistic formative assessment.
Pengaruh Edukasi Media Audiovisual Terhadap Perilaku Menjaga Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa Sekolah Dasar SDN 252 Nikkel Sorowako Jumianti, Jumianti; Yusriani, Yusriani; Gafur, Abdul
Jurnal Ners Vol. 10 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jn.v10i2.55890

Abstract

Health in early childhood is a predictor of oral health as they age, and oral health is a crucial factor influencing overall health. Therefore, providing early education and intervention is crucial. The high prevalence of dental and oral health problems in school-aged children, the low effectiveness of conventional educational approaches, and the importance of early habit formation make the need for innovative approaches to dental health education urgent. This study presents a novelty in the form of audiovisual educational media, specifically designed for elementary school children in the context of SDN 255 Nikkel Sorowako, East Luwu Regency. This approach has not been widely used in an integrated manner in health promotion programs in areas with specific social and environmental characteristics, such as mining industrial areas. Furthermore, this study not only evaluates knowledge but also focuses on changes in children's actual behavior dental health status. Therefore, it is expected to provide scientific and practical contributions to the development of health education models. This study used a Pre-Experimental Design with a one-group pretest–posttest design. The research sample was selected using a total sampling technique, in which the entire population was included as the sample. The total population consisted of 40 students, comprising 20 students from class 5A and 20 students from class 5B. Data analysis was performed using statistical tests. The conclusion of this study is that there is a significant difference in students' oral health behaviors before and after receiving education. Therefore, it is recommended that SDN 252 Nikkel Sorowako establish cooperation and collaboration with relevant agencies such as community health centers or dental health professionals in implementing education.
Simulasi Menabung Partisipatif untuk Membangun Literasi Keuangan Siswa Sekolah Dasar Soulthoni, Hannin Pradita Nur; Azizah, Lutfiana Nur; Jumianti, Jumianti
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - April
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i1.8719

Abstract

Literasi keuangan sejak usia dini penting untuk membentuk perilaku pengelolaan uang yang bertanggung jawab. Namun hasil observasi di SDN 1 Palarahi menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menggunakan uang saku untuk konsumsi harian tanpa perencanaan serta belum memiliki kebiasaan menabung secara terstruktur. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menumbuhkan pemahaman dan kebiasaan menabung melalui pendekatan edukasi partisipatif berbasis simulasi perencanaan uang saku. Kegiatan dilaksanakan pada 21 Agustus–04 September 2025 dengan melibatkan siswa sekolah dasar melalui tahapan identifikasi kebutuhan, penyuluhan partisipatif, pelatihan simulasi perencanaan tabungan, serta refleksi evaluatif. Dalam kegiatan ini siswa diajak menghitung akumulasi tabungan harian dan mingguan serta menentukan tujuan finansial sederhana yang relevan dengan kebutuhan mereka. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan pemahaman siswa dari sekadar mengetahui makna menabung menjadi memahami pentingnya menyisihkan uang secara konsisten untuk tujuan tertentu. Selain itu terjadi peningkatan partisipasi siswa dalam diskusi kelas serta munculnya kesadaran untuk merencanakan penggunaan uang saku secara lebih bijak. Pendekatan edukasi berbasis partisipasi dan pengalaman langsung terbukti efektif dalam memperkenalkan literasi keuangan sekaligus menumbuhkan karakter disiplin dan pengendalian diri pada siswa sekolah dasar.
Co-Authors Abdul Gafur Fansury, Andi Hamzah Lutfiana Nur Azizah Mas'ud Muhammadiah Muhammad Luthfi Ruslaini, Ruslaini Soulthoni, Hannin Pradita N Yusriani, Yusriani