Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Pemasaran Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru Pangestika, Rizky; Amilda, Amilda; Astuti, Mardiah
Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Progressive Management of Islamic Education
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/munaddhomah.v5i1.759

Abstract

This study aims to analyze marketing strategies in the admission of new students at SMK Negeri 3 Palembang. The type of research used by researchers is qualitative research. This research uses data sources consisting of two types, namely primary and secondary data sources. The results of this study indicate that: First, marketing strategy planning at SMK Negeri 3 Palembang is the main thing in the New Student Admission (PPDB) activity. Planning involves the principal, the vice principal of student affairs, and the school marketing team. The planning of marketing activities in PPDB at SMK Negeri 3 Palembang includes creating a committee structure, determining work programs, implementation, and evaluation. Second, at the implementation stage of marketing strategy planning, SMK Negeri 3 Palembang conducts a school promotion strategy by applying the 5 elements of the marketing mix, collaborating, and providing the best possible service to the community. Third, the evaluation of the marketing strategy at SMK Negeri 3 Palembang is carried out at the end of the PPBD implementation period in the form of an accountability report. Fourth, the problematic marketing strategy of SMK Negeri 3 Palembang in the 2022-2023 school year runs less than optimal due to the lack of enthusiasm for work motivation and teamwork of the organizing committee for new student admission activities.
EVALUASI PROGRAM EKSTRAKURIKULER BACA TULIS BAHASA INDONESIA Adnan, KGS. M. Roihan; Pangestika, Rizky
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 6 No. 3 (2022): Penguatan Kompetensi, Pendidikan, dan Pemberdayaan untuk Mendorong Kemandirian
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v6i3.961

Abstract

Permasalahan yang terjadi adalah rendahnya kemampuan membaca dan menulis siswa pada tingkat sekolah dasar atau sederajat di Indonesia, khususnya di MI Hijriyah I Palembang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sejarah program dan bagaimana pelaksanaan program ekstrakurikuler literasi bahasa Indonesia di MI Hijriyah I Palembang dan untuk mendeskripsikan bagaimana evaluasi program dengan pendekatan patok wajah. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Yaitu dengan mengumpulkan data dari hasil wawancara, observasi, dan studi dokumen di MI Hijriyah I Palembang. Hasilnya pelaksanaan program literasi bahasa Indonesia di MI Hijriyah I Palembang masih belum sesuai dengan produk yang direncanakan dan program dilanjutkan atau dilanjutkan. Namun dalam input, proses dan produk program literasi bahasa Indonesia harus dievaluasi kembali atau diperbaiki.