Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penguatan Kapasitas Komunikasi Publik Ibu-Ibu PKK Desa Kemplong Pekalongan Melalui Pelatihan Public Speaking Eka Puji Rahayu; Ika Nafil Khilda; Khorisatul Amanah; M. Arsalrifki Adji; Nur Aisah; Nur Rahmaliya Aula Haanie; Ummy Fatimah; Prayogi, Arditya
Jurnal Abdimas Nusantara Vol 2 No 02 (2025): JANU Edisi Juli
Publisher : PT Ruang Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70294/je17b728

Abstract

Pelatihan public speaking yang diselenggarakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Angkatan 62 Kelompok 54 UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan bersama Tim Penggerak PKK Desa Kemplong bertujuan untuk meningkatkan kapasitas komunikasi publik ibu-ibu PKK. Menggunakan pendekatan service learning, kegiatan ini dirancang untuk menjawab kebutuhan nyata masyarakat, khususnya dalam mengatasi kecemasan berbicara di depan umum dan memperkuat kepercayaan diri. Pelatihan mencakup teknik vokal, bahasa tubuh, dan strategi mengelola kegugupan, dengan metode interaktif yang melibatkan penyampaian materi, praktik langsung, dan umpan balik konstruktif. Hasilnya, peserta menunjukkan peningkatan signifikan dalam kepercayaan diri dan kemampuan memimpin kegiatan kemasyarakatan, seperti pengajian dan rapat RT. Kolaborasi erat dengan TP PKK menciptakan suasana belajar yang mendukung, sementara pendekatan service learning memungkinkan mahasiswa memperoleh pembelajaran berbasis pengalaman. Kegiatan ini tidak hanya memberdayakan ibu-ibu PKK sebagai agen perubahan di komunitas, tetapi juga memperkuat semangat gotong royong antara perguruan tinggi dan masyarakat. Keberlanjutan dampak diharapkan melalui pembentukan kelompok latihan rutin, memastikan keterampilan yang diperoleh terus relevan dalam kehidupan sehari-hari.
Edukasi Hidup Sehat dan Penanaman Apotek Hidup bagi Siswa Sekolah Dasar Arditya Prayogi; Riki Nasrullah; Ummy Fatimah; Qurrota A’yun; Singgih Setiawan; Widodo Hami; Imam Prayogo Pujiono
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jpkm.v4i1.813

Abstract

Permasalahan rendahnya kesadaran hidup sehat dan pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar kesehatan masih banyak dijumpai pada anak usia sekolah dasar, khususnya di wilayah pedesaan. Kondisi ini menunjukkan perlunya upaya edukatif yang terstruktur dan kontekstual untuk menanamkan kebiasaan hidup sehat sejak dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa SDN Kemplong Pekalongan mengenai perilaku hidup bersih dan sehat serta memperkenalkan pemanfaatan apotek hidup melalui kegiatan edukasi dan praktik langsung. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan edukasi kesehatan dan gizi, penanaman apotek hidup, serta evaluasi dan pemantauan dengan pendekatan partisipatif dan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya kebersihan diri, konsumsi makanan sehat, serta pemanfaatan tanaman obat sederhana di lingkungan sekolah. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif dalam setiap rangkaian kegiatan. Implikasi dari kegiatan ini menegaskan bahwa integrasi edukasi kesehatan dan pembelajaran berbasis lingkungan efektif dalam membentuk kebiasaan hidup sehat dan berpotensi dikembangkan sebagai program berkelanjutan di sekolah dasar.