Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIWAKERTA: Jurnal Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata Journal of Innovation in Education and Learning
Fadilah, Firda Nur
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of Interactive Worksheets in Improving Student Learning Outcomes at SMAN Bandar Lampung Mutmainah, Faridatul; Asmui, Urifatul; Bimantara, Yanuar; Fadilah, Firda Nur
JINEA: Journal of Innovation in Education and Learning Vol. 1 No. 1 (2025): FEBRUARY 2025
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jinea.v1i1.4

Abstract

Learning often faces challenges such as low student engagement and the lack of media that facilitates independent concept discovery. This study aims to analyze the effectiveness of interactive Student Worksheets (LKPD) in improving the learning outcomes of tenth-grade students at SMAN Bandar Lampung. The research employed a quasi-experimental method with a pretest-posttest control group design. The subjects consisted of two classes: the experimental class used interactive LKPD based on Discovery Learning, while the control class used conventional LKPD. Learning outcomes were measured using a validated multiple-choice test and analyzed with an independent t-test at a 5% significance level. The results indicated that the experimental class achieved significantly higher posttest scores than the control class (p < 0.05), with a high category gain score in the experimental class and a medium category in the control class. These findings demonstrate that interactive LKPD based on Discovery Learning is effective in enhancing student learning outcomes on the ecosystem topic. The application of interactive learning media aligned with active learning approaches is recommended to improve the quality of learning interactive.
Sosialisasi Literasi Lingkungan untuk Meningkatkan Kesadaran Kebersihan Siswa melalui Program KKN di SD 04 Gumukmas Fadilah, Firda Nur; Saputra, Dimas Eka Surya; Muhibbin, Maulana Arif
JIWAKERTA: Jurnal Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata Vol 6, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/jiwakerta.v6i2.22636786

Abstract

Pengabdian masyarakat merupakan salah satu wujud implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memiliki keterkaitan erat dengan pendidikan dan penelitian. Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa diberi kesempatan untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan di tengah masyarakat sebagai bentuk pembelajaran kontekstual. Pelaksanaan KKN di Desa Gumukmas, khususnya pada SDN Gumukmas 04, menemukan permasalahan utama terkait rendahnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan. Hasil observasi menunjukkan bahwa kurangnya literasi lingkungan siswa, keterbatasan fasilitas kebersihan, serta minimnya pemahaman mengenai pemilahan sampah menyebabkan kondisi lingkungan sekolah menjadi tidak optimal. Dampak yang timbul antara lain menurunnya kualitas sanitasi, banyaknya sampah berserakan, serta meningkatnya potensi penyebaran penyakit. Literasi lingkungan sendiri mencakup pemahaman, keterampilan, dan sikap dalam menjaga keseimbangan ekosistem melalui perilaku yang bertanggung jawab. Dengan meningkatkan literasi lingkungan, siswa diharapkan mampu memahami hubungan timbal balik antara manusia dan lingkungan, sekaligus mengaplikasikan langkah nyata dalam menjaga kebersihan. Oleh karena itu, diperlukan program pengabdian masyarakat berbasis literasi lingkungan yang bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran, tanggung jawab, dan partisipasi aktif siswa dalam menjaga kebersihan sekolah. Upaya ini diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang sehat, mendukung keberlanjutan ekosistem, serta menginspirasi perilaku peduli lingkungan sejak dini.
Co-Authors Asmui, Urifatul Bimantara, Yanuar Maulana Arif Muhibbin Mutmainah, Faridatul Saputra, Dimas Eka Surya