Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Lase, Karnius
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Respon Masyarakat terhadap Perdagangan Ular Patola di Pasar Ekstrim Tomohon Lase, Karnius; Santie, Yoseph D.A.; Hamsah, Hamsah
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 2 No. 2 (2025): (JANUARY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/zr3fhy33

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis bagaimana respon masyarakat terhadap perdagangan daging ular patola di pasar ekstrim Tomohon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk memaparkan secara jelas tentang bagaimana respon masyarakat terhadap perdagangan ular patola di pasar ekstrim Tomohon dengan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Dari hasil penelitian bahwa masyarakat tomohon banyak memberikan berbagai respon yang baik dan positif karena kebanyakan juga masyarakat mengonsumsi daging ular patola itu sendiri. Daging ular patola di masyarakat luar minahasa atau diluar dari sulawesi memang sebagian masyarakat luar tersebut mengonsumsi daging ular patola, secara pemikiran sosial dapat diketahui bahwa masyarakat yang mengonsumsi daging ular patola itu akan memberikan respon yang baik, tetapi dapat juga kita ketahui bahwa masyarakat yang tidak memberikan respon yang baik itu adalah masyarakat yang tidak mengonsumsi yang menganggap daging ular patola adalah hewan yang menjijikkan untuk dikonsumsi.
Politik dan Demokasi Masyarakat Desa Mopolo Esa terhadap Pemilihan Umum pada Tahun 2024 Lase, Karnius; Mesra, Romi
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 2 No. 3 (2025): (MARCH) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/5pc07678

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika politik dan demokrasi masyarakat Desa Mopolo Esa dalam menghadapi pemilihan umum tahun 2024, dengan fokus pada respon masyarakat terhadap politik para calon pemimpin, skeptisisme dan kesadaran kritis yang berkembang, serta peran aparat desa dan tokoh masyarakat dalam proses politik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam yang dilakukan pada November 2023 terhadap informan kunci yang terdiri dari aparat desa, tokoh masyarakat, dan warga biasa yang dipilih secara purposif. Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema yang muncul dari pengalaman dan perspektif informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Desa Mopolo Esa memiliki respon kritis terhadap politik para calon pemimpin yang dipandang sebagai strategi untuk menarik perhatian, namun tetap mengakui fungsi edukatif dari proses kampanye. Masyarakat menunjukkan skeptisisme yang tinggi terhadap janji-janji politik berdasarkan pengalaman masa lalu, sehingga mengembangkan sikap wait and see untuk menilai kinerja aktual pemimpin yang terpilih. Aparat desa dan tokoh masyarakat memainkan peran signifikan sebagai fasilitator, edukator, dan pengawas informal yang mendorong partisipasi politik yang otonom dan berkualitas, meskipun netralitas mereka perlu dikritisi dalam konteks struktur kekuasaan lokal yang kompleks.
The ICT Management in Education in the Era of Digital Disruption: Analysis of the Challenges of Digital Divide, Teacher Competence, and Data Security as Urgent Issues in Indonesian Education Rompas, Parabelem Tinno Dolf; Sumampow, Zoya Febrina; Mongkau, Waraney Josua; Wohon, Oktafio Fabio; Laia, Yosua Swardin; Lase, Karnius
International Journal of Information Technology and Education Vol. 5 No. 1 (2025): December 2025
Publisher : JR Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of information and communication technology (ICT) has brought significant changes to the education system, especially following the era of digital disruption and the widespread adoption of online learning during the pandemic. In the context of Indonesian education, the use of ICT not only creates new opportunities for improving the quality of learning but also introduces various challenges that require strategic management. This scientific article analyzes ICT management in education by highlighting three pressing issues: the digital divide between regions, the low level of teachers’ digital competence, and the increasing threats to educational data security. This study employs a literature review method to collect and analyze references related to ICT management, digital learning theories, government policies, and technology integration models such as TPACK and SAMR. The analysis shows that the implementation of ICT in schools remains uneven due to limited infrastructure, insufficient teacher training, and weak data protection systems. Furthermore, the findings indicate that well-planned, organized, and sustainable ICT management is essential for building an educational ecosystem that is responsive to technological advancements. The article concludes that ICT can only have a significant impact when supported by strategic planning, strong digital security policies, improved human resource competence, and enhanced government support. Therefore, ICT management serves as a crucial foundation for realizing an inclusive, secure, and sustainable digital education system in Indonesia.
Co-Authors Hamsah, Hamsah Laia, Yosua Swardin Mongkau, Waraney Josua parabelem tinno dolf rompas Romi Mesra Sumampow, Zoya Febrina Wohon, Oktafio Fabio Yoseph Daniel Arie Santie