p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Serina Abdimas
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGENALAN APLIKASI MICROSOFT OFFICE UNTUK SISWA SDN 01 SIJUK Tejaputra; Audreya Christine; Griselda Artha Daeli; Riyadh Akbar; Steven Liauw; Fransisca Iriani Roesmala Dewi
Jurnal Serina Abdimas Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v1i3.26160

Abstract

Pendidikan wajib diikuti oleh seluruh rakyat Indonesia. Salah satu yang menopang pendidikan antara lain sekolah. Sekolah harus mengajarkan kepada siswa sehingga materi yang didapatkan dapat digunakan dalam kegiatan sehari – hari., melalui program wajib belajar 9 tahun. Program ini belum sepenuhnya dapat dilaksanakan setiap di propinsi. Artinya angka putus sekolah siswa masih terjadi. Salah satunya provinsi Kepulauan Bangka Belitung. SDN 01 Sijuk di kabupaten Belitung merupakan sekolah yang mengalami siswa putus sekolah. Fasilitas sekolah cukup lengkap namun masih ada kekurangan untuk fasilitas komputer. Selain itu, dengan tidak ada pelajaran komputer dalam kurikulum sekolah SD. Tim pengabdian masyarakat menawarkan program mengenal aplikasi Microsoft Office bagi siswa kelas 4 hingga 6 yang akan menginjak SMP. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat: pertama berkoordinasi dengan mitra (SDN 01 Sijuk) untuk mengatur pelaksanaan, kedua, penentuan materi kegiatan, tim memfokuskan untuk mengajarkan membuat dokumen dan poster sederhana sedangkan Microsoft PowerPoint belajar membuat presentasi sederhana. Langkah ketiga pelaksanaan, yaitu melakukan pelatihan dalam 1 hari pukul 09.00 hingga pukul 12.15. peserta berjumlah 30 siswa. Kegiatan ini mengajarkan siswa agar mampu menggunakan aplikasi untuk membuat dokumen, poster dan juga presentasi secara sederhana. Komputer atau laptop dipinjamkan oleh guru dan tim pengabdian kepada masyarakat. Hasil kegiatan, menunjukkan bahwa 50 % dari peserta (siswa) belum dapat mengingat dan memahami materi, mengingat peserta dari beberapa tingkatan kelas (klas 4 -klas 6). Setelah kegiatan, tim membuatkan buku saku Microsoft Office yang berisikan materi kegiatan pengajaran dan juga beberapa tambahan pelajaran. Buku saku digunakan sebagai alat bantu untuk siswa SDN 01 Sijuk mengenal aplikasi komputer dan membuka wawasan untuk penggunaan komputer. Sebagian besar siswa tidak mengerti penggunaan komputer yang diakibatkan tidak adanya kurikulum komputer di sekolah SD. Setelah kegiatan ini, tim memberikan saran untuk mitra mengenai perlunya pembekalan siswa untuk mengerti dalam menggunakan komputer.
UPAYA PENGEMBANGAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SDN 1 SIJUK Audreya Christine; Tejaputra; Griselda; Steven Liauw; Riyadh Akbar; Fransisca Iriani R. Dewi
Jurnal Serina Abdimas Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v1i3.26186

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan perpustakaan pada SDN 1 Sijuk. Perpustakaan penting dimiliki setiap sekolah karena murid dapat mengumpulkan informasi dan ilmu dari berbagai buku yang ada.Kenyataan yang ditemukan tim, perpustakaan di SDN 1 Sijuk tidak berjalan sebagimana yang seharusnya. Kurangnya sumber daya manusia di SDN 1 Sijuk menjadi salah satu alasana kondisi perpustakaan kurang atau tidak terurus dengan baik. Kurangnya SDM atau tepatnya pegawai di SDN 1 Sijuk, dapat dicarkan solusi dengan memanfaatkan potensi SDM yang ada yaitu para murid. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat di SDN 01 Sijuk ini adalah untuk membantu sekolah SDN 01 Sijuk membuka kembali perpustakaan yang sudah tidak beroperasi karena kurangnya sumber daya manusia sebagai petugas perpustakaan melalui program pengembangan pengelolaan perpustakaan. Adanya pembentukan petugas perpustakaan yang diberi nama Superlib yang beranggotakan siswa SDN 01 Sijuk dari kelas 4 dan kelas 5 yang dipilih secara langsung oleh guru. Sasaran dari kegiatan PKM adalah para siswa yang akan diajarkan menjadi seorang petugas perpustakaan. Metode pelaksanaan dengan pendampingan untuk membentuk tim petugas perpustakaan. Tiga ( 3) tahapan yang dilakukan yaitu: (1) persiapan dengan mengumpulkan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentas,(2) pelaksanaan dan evaluasi.Hasilnya pembentukan petugas perpustakaan dalam kelompok Superlib sebagai pelaksana petugas perpustakaan harian dapat berjalan dengan baik, melalui proses penyampaian materi oleh mahasiswa mengenai pengelola perpustakaan dan simulasi petugas perpustakaan. Hasil menunjukkan bahwa ada pengaruh terhadap layanan perpustakaan yang lebih efektif karena perpustakaan sekarang dapat berjalan kembali seperti semula dengan adanya sistem piket harian yang dilakukan oleh siswa SD.