Yan, Zheng
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Strategi Pengembangan Talenta Bahasa Indonesia dalam Perspektif Manajemen Kurikulum: Studi Kasus di Universitas Guangxi Minzu Yan, Zheng; Santosa, Achadi Budi; Sapanti, Intan Rawit; Ying, Luo
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 10 No 3 (2025): Edisi September 2025
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v10i3.2139

Abstract

Meningkatnya kerja sama antara Tiongkok dan ASEAN serta dorongan inisiatif Belt and Road memperbesar kebutuhan akan lulusan yang menguasai bahasa Indonesia. Universitas Guangxi Minzu berperan penting dalam menyiapkan talenta tersebut melalui model pembelajaran “3+1”, yaitu tiga tahun studi di Tiongkok dan satu tahun di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran secara embeded, sedangkan data diambil melalui wawancara secara daring terhadap tiga dosen Program Studi Bahasa Indonesia. Analisis difokuskan pada struktur kurikulum, model pembelajaran, dan tantangan pelaksanaannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum menitikberatkan pada keterampilan bahasa (50%), pemahaman budaya (20%), dan praktik kerja (15%). Namun, masih terdapat kendala seperti kurangnya keterpaduan antara program dalam dan luar negeri serta minimnya penilaian proses belajar. Universitas mulai menggandeng industri untuk membuka kelas proyek dan menghadirkan praktisi sebagai pengajar. Penelitian ini merekomendasikan integrasi kurikulum yang lebih kuat, perbaikan sistem evaluasi, serta peningkatan keterlibatan industri agar lulusan memiliki kompetensi bahasa, pemahaman lintas budaya, dan kesiapan kerja yang lebih baik di kawasan Asia Tenggara.