Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Mahasiswa KKN Dalam Pengembangan Pendidikan Anak-Anak Di SDN 005 Tanjung Permai Garzia Sinaga, Rahel; Silalahi, Hotmauli; nurfadila, Riska; Nurul Aulya, Ammara; Atikhah Adelia, Ayu; Anugrah Gusti, Jelita; Natasea, Seren; Wijaya Ginting, Andri; Mayang Haniffah, Siti; Artika, Yovi
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): November
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i4.285

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis dampak mahasiswa yang berpartisipasi dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) terhadap pendidikan anak-anak di SDN 005 Tanjung Permai, Kabupaten Bintan. Program ini dimulai untuk mengatasi rendahnya nilai pemahaman, peningkatan insiden perundungan, dan kebutuhan akan pengembangan karakter di kalangan siswa sekolah dasar. Data diperoleh dengan menggunakan desain studi kasus kualitatif, yang meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap mahasiswa KKN, guru, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KKN secara efektif meningkatkan kemampuan literasi siswa, meningkatkan kesadaran untuk menghindari perundungan, dan memperkuat nilai-nilai kebangsaan melalui pendekatan pendidikan yang interaktif dan kolaboratif. Dengan keterbatasan seperti waktu, fasilitas, dan keterlibatan orang tua yang tidak konsisten, upaya ini menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik dan terbuka. Studi ini menunjukkan bahwa mahasiswa KKN berperan penting dalam pemberdayaan masyarakat, terutama di bidang pendidikan dan pengembangan karakter, dan bahwa keberhasilan jangka panjang membutuhkan kemitraan yang berkelanjutan dengan sekolah dan orang tua.
Students’ Perceptions of SMA Negeri 1 Toapaya Toward Gadgets in the Biology Learning Process Oktaviani, Elisa; Miranda, Miranda; Marni, Marni; Putri, Hermilah; Amani, Ruhil; Natasea, Seren; Fernando, Adam; Wahyuni, Sri; Martina, Martina
Biology and Education Journal Vol. 6 No. 1 (2026): Biology and Education Journal (BaEJ)
Publisher : Universitas Islam Riau (UIR) Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/baej.2026.27397

Abstract

Digital media is any type of electronic media that can be stored, accessed, and changed by a computer. One of the Digital Media that is often used today is gadgets. Gadgets are small electronic devices that can be carried to find information or communicate with others. In this era of globalization, gadgets are also difficult to use in learning. The times allow the implementation of technology in the world of education. At SMA Negeri 1 Toapaya, one of them is driving school and has implemented an independent curriculum so that access to technology is needed in it. Therefore, especially in learning Biology. This study uses descriptive methods with quantitative data analysis techniques in the form of a questionnaire instrument covering 8 indicators. The results of this study found that SMA Negeri 1 Toapaya students tend to prefer learning using gadgets, because with gadgets they can access wider information so as to increase their understanding and confidence in learning.