Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Rahmi Audina Putri
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Pelaksanaan Masa Orientasi Peserta Didik untuk Meningkatkan Disiplin dan Sikap Sosial Siswa: Orientasi Peserta Didik Rahmi Audina Putri; Mohammad Muspawi; Dedek Rahmi Suci
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35897

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran penting layanan orientasi dalam mendukung penyesuaian akademik peserta didik baru. Tujuan dari studi ini adalah untuk memperoleh (1) Sasaran, manfaat dari orientasi, (2) Berbagai macam orientasi, (3) Proses dan kegiatan orientasi, serta (4) Evaluasi efektivitas program orientasi. Program pengenalan adalah suatu layanan yang terencana untuk mendukung siswa dalam menyesuaikan diri dengan suasana sekolah atau universitas yang baru. Proses adaptasi ini krusial bagi penyesuaian akademik, di mana siswa harus memahami kurikulum, metode pengajaran, dan ekspektasi akademik yang baru. Salah satu bentuk implementasi orientasi di tingkat sekolah adalah Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), merupakan kegiatan wajib untuk memperkenalkan siswa pada sistem pendidikan, tata tertib, serta nilai-nilai yang dianut sekolah. Lebih dari sekadar pengenalan fisik, MPLS menjadi fondasi bagi siswa untuk memulai perjalanan akademik mereka dengan baik. Keberhasilan program orientasi seperti MPLS, yang diukur melalui evaluasi, menjadi kunci untuk memastikan siswa dapat berintegrasi secara optimal dan mencapai keberhasilan akademik di lingkungan pendidikan yang baru.
Co-Authors Dedek Rahmi Suci Mohammad Muspawi