Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Desain Voltage Controlled Current Source untuk Sistem Electrical Impedance Tomography Malelak, Naldo; Umbu, Ari Bangkit Sanjaya; Lapono, Laura A.S.; Warsito, Ali
Techné : Jurnal Ilmiah Elektroteknika Vol. 24 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Elektronika dan Komputer Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31358/techne.v24i2.592

Abstract

Electrical Impedance Tomography (EIT) adalah salah satu teknik pencitraan yang didasarkan pada pemetaan sebaran konduktivitas listrik. Salah satu blok sistem EIT yang memiliki peran penting adalah Voltage Controlled Current Source (VCCS). VCCS berfungsi sebagai sumber arus AC konstan yang diinjeksikan pada objek pengukuran dengan dengan standar nilai kuat arus maksimum yang diinjeksikan sebesar 5 mA pada rentang frekuensi 50-250 KHz. Pada penelitian ini dibatasi sistem VCCS dengan keluaran arus AC konstan 1 mA pada frekuensi tunggal 60 KHz. Sistem VCCS terdiri dari rangkaian Voltage-Controlled Oscillator (VCO) menggunakan IC ICL8038, rangkaian Butterworth Low-Pass Filter (LPF) (topologi Sallen-Key) menggunakan IC LF412 dan rangkaian Voltage-To-Current-Converter (VCC) (rangkaian Enhance Howland Current Pump) menggunakan IC AD844. Hasil sistem VCCS dapat memberi keluaran arus AC konstan 0,96 mA untuk beban maksimal mencapai 3730 Ohm. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai sumber arus konstan untuk EIT dengan sistem frekuensi tunggal.
Demo Sains Eksperimen Percepatan Gravitasi Bumi untuk Peningkatan Minat Belajar Fisika Siswa SMAN 1 Amfoang Selatan Lapono, Laura A.S.; Fathin, Hanna Azmi; Ngana, Frederika Rambu; Sidik, Rizki; Warsito, Ali; Sutaji, Hadi Imam
ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/abdiunisap.v3i2.548

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui demonstrasi sains telah dilaksanakan di SMA Negeri 1 Amfoang Selatan, Kelurahan Lelogama, Kabupaten Kupang. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman konsep fisika serta memicu rasa ingin tahu dan ketertarikan mempelajari fisika lebih mendalam, sambil mempertimbangkan pilihan studi lanjut pada program studi Fisika. Metode pelaksanaan meliputi presentasi, demonstrasi alat peraga, diskusi, dan sesi tanya jawab. Untuk mengetahui respons kegiatan, kuesioner yang terdiri dari enam pertanyaan disebarkan kepada peserta. Hasil kuesioner menunjukkan respons positif, dengan mayoritas peserta menyatakan sangat menyukai demonstrasi yang ditampilkan, merasa tertarik, dan menilai penjelasan mudah dipahami. Sebagian besar siswa menyatakan kegiatan ini meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep gravitasi dan mendorong minat mempelajari fisika lebih lanjut. Temuan ini menunjukkan bahwa demonstrasi sains merupakan metode pembelajaran efektif dalam menyederhanakan konsep fisika yang abstrak menjadi fenomena nyata yang dapat diamati. Kegiatan ini juga berkontribusi dalam menumbuhkan persepsi positif terhadap fisika sebagai ilmu yang relevan dengan perkembangan teknologi. Dengan demikian, penerapan demonstrasi sains direkomendasikan untuk dilakukan secara berkelanjutan sebagai alternatif pendukung pembelajaran fisika di sekolah.