Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Politik dan Pemerintahan Daerah Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Setiasih, Esti Nur
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Intensitas Penggunaan Aplikasi Tiktok Dengan Motivasi Akademik Mahasiswa Generasi Z Febriyanti, Salma Ayu; Setiasih, Esti Nur; Salsabila, Selomita Dewi; Rhama, Bhayu; Thareq, Subhan Ilham
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 4 No. 4 (2025): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol4.Iss4.2223

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara intensitas penggunaan aplikasi TikTok dengan motivasi akademik mahasiswa Generasi Z. Perkembangan penggunaan TikTok sebagai platform berbasis video singkat telah meningkat signifikan dalam beberapa tahun terakhir, dan mahasiswa menjadi salah satu kelompok pengguna terbesar. Dalam konteks pendidikan tinggi, penggunaan media sosial yang tinggi berpotensi memengaruhi pola belajar, keterlibatan akademik, dan dorongan motivasional mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 101 mahasiswa Generasi Z yang merupakan pengguna aktif TikTok. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria tertentu yang relevan dengan tujuan penelitian. Data dikumpulkan melalui angket daring menggunakan skala Likert 1–5 yang mengukur intensitas penggunaan TikTok dan motivasi akademik. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS 26 melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, dan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh item instrumen valid dan reliabel, data berdistribusi normal, serta hubungan kedua variabel memenuhi asumsi linearitas. Temuan utama memperlihatkan adanya hubungan positif dan signifikan antara intensitas penggunaan TikTok dan motivasi akademik mahasiswa Generasi Z, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.637 (p < 0.05). Hasil ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi intensitas penggunaan TikTok terutama dalam konteks konten edukatif dan informatif semakin meningkat pula motivasi akademik mahasiswa. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dan empiris mengenai perilaku digital mahasiswa serta memperkuat pemahaman mengenai peran media sosial sebagai sarana pendukung pembelajaran di era digital.
Eksplorasi Pemanfaatan Aplikasi LinkedIn sebagai Strategi untuk Menarik Minat Generasi Z ke Dunia Kerja Febriyanti, Salma Ayu; Setiasih, Esti Nur; Rhama, Bhayu; Selvia, Fitriana
Jurnal Politik dan Pemerintahan Daerah Vol 7, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36355/jppd.v7i2.260

Abstract

This study aims to explore the use of the LinkedIn platform as an innovative strategy in attracting Generation Z to enter the workforce. The focus of the study is directed to how LinkedIn acts as a medium for forming an individual's professional image and as a strategic tool for organizations in strengthening employer branding. The research method used is descriptive qualitative approach through the study of literature (library research). Data were collected from various scientific sources, such as national and international journals indexed by SINTA and Google Scholar, in the period 2015-2025. The analysis process is carried out by content analysis which includes stages of data reduction, theme categorization, and interpretation of findings to build a comprehensive conceptual understanding. The results show that LinkedIn plays an important role in two main dimensions. First, for Generation Z individuals, LinkedIn is an effective medium for developing personal branding, increasing competence, and expanding professional networking. Second, for organizations, LinkedIn serves as a means of employer branding that allows companies to display values, work culture, as well as a positive reputation to attract potential young Labor candidates. The integration between these two roles results in a mutually beneficial relationship between the individual and the organization. This research confirms that utilizing LinkedIn can be a two-way strategy that strengthens Generation Z's career readiness while supporting an organization's reputation in the digital age.
Co-Authors Bhayu Rhama Febriyanti, Salma Ayu Salsabila, Selomita Dewi Selvia, Fitriana Subhan Ilham Thareq