Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Senadika
Akhlaqi, Syahrani Makarimal
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Predict Observe Explain Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Lingkungan Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Akhlaqi, Syahrani Makarimal; Pramadi, R. Ading; Yuliawati, Astri
PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik Vol 1 No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL AKADEMIK (SENADIKA) 2024
Publisher : PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi lingkungan menjadi sebuah konsep penting dalam pendidikan formal ketika meninjau permasalahan lingkungan hidup saat ini yang beragam. Tujuan dari literasi lingkungan adalah untuk mengedukasi mengenai konsep pelestarian dan peningkatan kondisi lingkungan alam guna menciptakan keberlanjutan dalam kehidupan dan lingkungan alam. Penelitian ini ditujukan untuk meningkatkan kemampuan literasi lingkungan siswa melalui pembelajaran dengan lembar kegiatan siswa berbasis predict observe explain. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Pre-Experimental Design one-group pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi lingkungan siswa meningkat melalui pembelajaran ini. Hal ini terlihat dari hasil nilai N-Gain dari pretest dan posttest sebesar 0.62 dengan kategori sedang atau dapat dikatakan meningkat sebesar 62%. Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan lembar kegiatan siswa berbasis predict observe explain mampu meningkatkan kemampuan literasi lingkungan siswa.
Co-Authors Pramadi, R. Ading Yuliawati, Astri