Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar
Lisa Jumi Aprilia
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPAS Siswa Kelas V UPT Sd Negeri 123 Pinrang Lisa Jumi Aprilia; Natriani Syam; Ritha Tuken
Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): NOVEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya keaktifan belajar siswa dalam mata pelajaran IPAS, yang ditandai dengan siswa terlihat bosan dalam peroses pembelajaran, perhatian siswa tidak berpusat pada guru, kurangnya keberanian dalam bertanya dan menyampaikan pendapat, dan kurangnya partisipasi dalam diskusi kelompok. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di UPT SD Negeri 123 Pinrang tahun ajaran 2024/2025 dengan subjek penelitian yaitu 1 orang guru dan 19 orang siswa kelas V UPT SD Negeri 123 Pinrang. Data yang dikumpul kan menggunakan teknik observasi, dokumentasi, refleksi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa secara signifikan. Siswa menjadi lebih aktif dalam berinteraksi dengan guru maupun siswa lainnya, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, berkontribusi aktif dalam kerja kelompok, menjawab pertanyaan, serta mampu menyelesaikan tugas baik individu maupun kelompok. Dengan demikian penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay terbukti efektif dalam meningkatkan proses pembelajaran dan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas V UPT SD Negeri 123 Pinrang.
Co-Authors Natriani Syam Ritha Tuken